Содержание
1. Результаты деятельности школы в 2022-2023 учебном году
1.1. Результаты деятельности МАОУ «Велижанская СОШ» за 2022-2023 3
учебный год
1.2. Цели и задачи на 2023-2024 учебный год
3
2. Основные направления по реализации задач в 2023 - 2024 учебном 4
году. Деятельность педагогического коллектива, направленная на
улучшение образовательного процесса
2.1. План работы по всеобучу
4
2.2. План работы по реализации обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО, 5
ФГОС СОО с учётом федеральных образовательных программ.
2.3. План работы по реализации обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО, 8
ФГОС СОО с учётом федеральных адаптированных образовательных
программ для детей с ОВЗ.
2.4. План работы по профориентации обучающихся
9
2.5. План работы школы по подготовке к ВПР на 2023-2024 учебный год 11
2.6. План мероприятий («дорожная карта») по подготовке и проведению 11
государственной итоговой аттестации
2.7. План мероприятий, направленный на формирование и оценку 18
функциональной грамотности обучающихся на 2023 – 2024 учебный год.
3. Управление школой
22
3.1. План – сетка педагогического совета
22
3.2. Совещания при директоре
23
4 Организация внутришкольного контроля
25
4.1. План внутришкольного контроля
25
4.2. План мероприятий, направленный на работу со слабоуспевающими 52
обучающимися
5. Методическая работа в МАОУ «Велижанская СОШ»
53
*Возможна корректировка плана в течение учебного года с учетом приказов и писем
Управления образования Нижнетавдинского муниципального района, постановлений и
распоряжений главы Нижнетавдинского района; приказов, рекомендаций Департамента
образования и науки Тюменской области.
1
1.1. Анализ работы филиала за
2022-2023 учебный год (приложение 1)
1.2. Цели и задачи на 2023-2024 учебный год
ЦЕЛИ:
обеспечить единое образовательное пространство;
повысить информационную безопасность обучающихся;
выстроить новую систему профессиональной ориентации;
совершенствование образовательного процесса в плане соответствия критериям
оценки качества;
усилить воспитательный потенциал школы, обеспечить индивидуальное
педагогическое сопровождение учащихся.
ЗАДАЧИ:
Для достижения намеченных целей перед школой стоят следующие приоритетные задачи:
совершенствование
материально-технических и иных условий реализации
основных образовательных программ, соответствующих ФОП;
использование воспитательных возможностей единой образовательной среды и
пространства;
повышение компетенций педагогических работников в вопросах применения
ФОП;
проведение мероприятий, направленных на повышение грамотности обучающихся
по вопросам информационной безопасности;
совершенствование форм и методов обеспечения информационной безопасности
обучающихся;
проведение мероприятий, направленных на формирование у подростков навыков
законопослушного и ответственного поведения в цифровой среде;
развитие нормативно-правового обеспечения профориентационной деятельности;
проведение мероприятий, направленных на повышение грамотности обучающихся
по вопросам информационной безопасности;
организация и систематизация первичной профориентационной помощи;
создание условий для полноценного сотрудничества с социальными партнерами
для разностороннего развития обучающихся;
развитие представлений обучающихся о современном разнообразии профессий и
специальностей, возможностях профессионального образования;
продолжить работу по совершенствованию нравственного, правового, духовного,
гражданского и патриотического воспитания учащихся.
совершенствовать систему оценки качества образования, используя механизмы,
рекомендованные региональным центром оценки качества образования.
2
2. Основные направления по реализации задач в 2023 - 2024 учебном
году. Деятельность педагогического коллектива, направленная на
улучшение образовательного процесса
2.1. План работы по всеобучу
№
Мероприятия
Сроки
Ответственные
1
Провести учёт детей, подлежащих обучению в
школе
Август
Классные
руководители,
социальный педагог,
администрация
2
Комплектование 1, 5, 10 классов
Август
Директор
3
Сбор сведений о трудоустройстве выпускников
2022-2023 учебного года
Август
Классные
руководители
4
Проверки списочного состава обучающихся по
классам
До 1
сентября
Зам. директора по
УВР
5
Составление списков детей с ОВЗ для обучения на
дому и в условиях общего класса. Организация
обучения на дому
Сентябрь
Зам. директора по
УВР
6
Собеседование с библиотекарем школы о степени
обеспеченности школьников учебниками и
сохранности учебного фонда
Сентябрь
Директор
7
Организация горячего питания в школе.
Составление графика питания в столовой.
Организация дежурства учителей в столовой.
Август –
сентябрь
Педагог –
организатор, директор
8
Составление расписания занятий
До 1
сентября
Ответственный за
расписание
9
Комплектование кружков, спортивных секций,
элективов
До 1
сентября
Педагог –
организатор, Зам.
директора по ВР, кл.
руководители
10
База данных детей из многодетных,
малообеспеченных, опекунских семей
Сентябрь
Социальный педагог
11
Обследование сирот, опекаемых детей и семей
«группы риска»
Сентябрь
Социальный педагог,
педагог психолог,
классные
руководители
12
Смотр санитарного состояния школьных
помещений, соблюдение техники безопасности
1 раз в
четверть
Директор, зам
директора по АХЧ
3
13
Учёт посещаемости школы
Ежедневно
Зам. директора по ВР,
классные
руководители
14
Организация работы с обучающимися,
мотивированными на обучение (олимпиады,
конкурсы, соревнования, интеллектуальные
марафоны)
В течение
года
Методист, педагог –
организатор
15
Контроль прохождения программного материала
1 раз в
четверть
Зам. директора по
УВР
16
Работа с будущими первоклассниками и их
родителями (организация занятий по подготовке к
школе)
Декабрь –
февраль
Учителя начальных
классов
17
Профориентация (изучение профессиональных
предпочтений выпускников, связь с учебными
заведениями, информирование детей и родителей)
В течение
года
Классные
руководители
18
Работа по предупреждению неуспеваемости, отсева
и профилактике правонарушений
В течение
года
Администрация,
классные
руководители
19
Организация работы по подготовке обучающихся к
государственной итоговой аттестации
По плану
Зам. директора по
УВР
20
Своевременное информирование родителей
(законных представителей) об итогах успеваемости
их детей
В течение
года
Классные
руководители
21
Организация индивидуальной работы с
обучающимися, имеющими неудовлетворительные
отметки по предметам
В течение
года
Учителя-предметники,
методист
22
Ведение журнала по ТБ, проведение инструктажей с
обучающимися
В течение
года
Классные
руководители
23
Анализ работы по всеобучу
Май июнь
Директор
2.2. План работы по реализации
обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО
Задачи:
1. Реализация ФГОС НОО с учетом ФОП, ФГОС ООО 5-7 классы с учетом ФОП, ФГОС
ООО 8 - 9 классы и ФГОС СОО 10,11 класс в соответствии с нормативными
документами.
2. Методическое и информационное сопровождение реализации обновленных ФГОС
НОО, ФГОС ООО и СОО в течение 2023-2024 учебного года.
4
№
Мероприятия
п/п
1
Организационное обеспечение
1.1
Планирование деятельности ШМО:
Сроки
Ответственные
Сентябрь Руководители
ШМО
План работы
ШМО на 20232024 учебный
год
Сентябрь
Аналитические
справки,
решения,
совещания,
приказы
Анализ
результатов
мониторинга,
разработка
предложений по
повышению
качества
реализации
ФГОС НОО,
- внесение изменений в план работы ШМО с
учетом новых задач на 2023-2024 учебный год
1.2.
Проведение совещаний о ходе реализации
ФГОС - 21 НОО и ФГОС - 21 ООО в ОО:
Январь
- о промежуточных итогах реализации ФГОС 21 НОО в 1 классах и ФГОС - 21 ООО
1.3.
Контрольные
показатели
Мониторинг результатов освоения ООП НОО
и ОПП ООО, ООП СОО:
Директор
заместитель
директора по
УВР
Заместитель
директора по
УВР
- Стартовая диагностика 1,5,10
- входная диагностика обучающихся 2-11
классы;
Сентябрь - формирование УУД;
апрель,
- итоговая диагностика результатов освоения май
ООП НОО ОПП ООО, ООП СОО по итогам
обучения в 1, 2, 3, 4 5 6,7,8,10 классах.
ООО, СОО в
2023-2024
В течение
Проведение методических семинаров по
переходу на новые ФГОС НОО, ФГОС ООО, года
СОО в соответствии с ФОП
Формирование и организация деятельности
рабочих групп по созданию банка
методических и оценочных материалов,
направленных на диагностику развития УУД,
оценку качества образовательных результатов
Заместитель
директора по
УВР
Замдиректора по Банк
УВР,
методических и
оценочных
Руководители материалов
ШМО
Сопровождение страничек сайта по вопросам В течение Зам. директора
реализации ФГОС
учебного по УВР
1.4.
Организация дополнительного образования:
- согласование расписания занятий по
внеурочной деятельности
1.5.
Формирование плана ВШК согласно
требованиям ФГОС 21
Сентябрь
года
Заместитель
директора по
ВР
Июнь
2023
Заместитель
директора по
УВР
Обновленная
информация на
сайте
Утвержденное
расписание
занятий
Готовность к
введению ФГОС
21
2. Нормативно – правовое обеспечение
5
2.1.
2.2.
Отслеживание и
своевременное
информирование об
изменениях нормативноправовых документов
федерального и
регионального уровней
Внесение коррективов в
нормативно – правовые
документы ОУ по итогам
апробации, с учетом
изменений федерального и
регионального уровней
По мере
поступления
Директор,
системный
администратор
(отв. за
школьный сайт)
Информация для
стендов, совещаний,
школьного сайта
Май – июнь
Директор
Реализация
регламента
утверждения
нормативно –
правовых
документов в
соответствии с
Уставом МАОУ
«Велижанская
СОШ»
Рабочая группа
Приказ об
утверждении ООП в
новой редакции
Директор
Составление
тарификации
2.3.
Внесение изменений в ООП Август
НОО, ООП ООО, ООП СОО
3.
Кадровое обеспечение
3.1.
Расстановка кадров на 2023
-2024 учебный год.
Поведение тарификации
педагогических работников
на 2023-2024 учебный год с
учетом реализации ФГОС
Составление прогноза
обеспечения кадрами на
2024 год и перспективу
(2025 год)
Составление заявки на
курсовую подготовку в
рамках ГЗ
Уточнение списка
3.2.
3.3.
3.4.
Август
Сентябрь, март Зам. директора по Заполнение вакансий
УВР
Январь
Зам. директора по Заявка
УВР
Сентябрь
Заместитель
директора по
УВР
аттестуемых педагогических
работников, в
2023/2024учебном году
3.5.
Подготовка пакета
документов, необходимого
для прохождения
аттестации педагогического
работника
4.
Информационное обеспечение
По графику
Список аттестуемых
руководящих и
педагогических
работников в
2023/2024учебном
году
Зам. директора по Оказание помощи
УВР
при составлении
документов
6
Организация
взаимодействия учителей
начальных классов,
учителей-предметников по
обсуждению вопросов
ФГОС (обмен опытом)
Сопровождение разделов
сайта ОУ по вопросам
ФГОС с учетом ФОП
Проведение родительских
собраний (в соответствии с
планом работы классных
руководителей), в том числе
для родителей будущих
первоклассников
Размещение материалов на
школьном стенде
«Реализация обновленных
ФГОС»
Обеспечение доступа
родителей, учителей и детей
к электронным
образовательным ресурсам
ОУ
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
По плану
ШМО
Руководители
ШМО
Анализ проблем,
протокол ШМО
В течение года
Ответственный за Обновления на сайте
сайт
В течение года
(по плану)
Классные
руководители
Сентябрь,
январь, май
Зам. директора по Актуальная
УВР
информация
Протоколы
родительски
собраний
По
Методист,
необходимости учитель
информатики
2.3. План работы по реализации
ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО
для детей с ОВЗ с учетом ФАОП
№
Мероприятия
1
Подготовка приказов,
локальных актов,
регламентирующих
введение обновленных
ФГОС для детей с ОВЗ с
учетом ФАОП, доведение
нормативных документов до
сведения всех
заинтересованных лиц
2
Изучение Федеральной
адаптированной
образовательной программы
Сроки,
время
проведения
Август –
сентябрь
Ответственный
Администрация
Планируемый результат
Дополнение
документов,
регламентирующих
деятельность
Директор
7
3
Организация ВШК по
вопросам реализации ФГОС
для детей с ОВЗ
Зам. директора
по УВР
4
Разработка рабочих
программ изучения
предметов
Август –
сентябрь
Проектирование
рабочих программ с
учетом требований
ФГОС с учетом ФАОП
5
Анализ результатов
освоения учебных программ
начальной ступени
обучения, учебных
программ 5-9 классов.
Определение их
соответствия требованиям
ФГОС к результатам
освоения АООП
Раз в
четверть
Определение
необходимых
изменений модели в
случае выявления
пробелов
2.4. План работы по профориентации обучающихся
№
п/п
Мероприятия
Участники
1.1.
Назначение ответственных
специалистов по организации
профориентационной работы из
числа педагогических работников
(педагог-предметник,
классный
руководитель,
педагог-психолог и др.)
Размещение
информации
о
профориентации на официальном
сайте
Презентация программы
внеурочной деятельности курс
занятий «Россия – мои горизонты»
Зам. директора по
воспитательной
работе, психолог
До
30.08.2023
Директор
ответственная за
сайт
До
31.08.2023
Ответственный
за сайт
Классные
руководители
6-11 классов,
Зам. директора по
воспитательной
работе, психолог
Классные
руководители
6-11 классов
29.08.2023
Зам. директора
по УВР
29.0806.09. 2023
Классные
руководители
в течение
года
Учителяпредметники
1.2.
1.3.
1.4
Сроки
проведения
1.Организационно-методическое направление
Разработка классных часов с
учетом программы внеурочной
деятельности
курс
занятий
«Россия – мои горизонты»
Ответственный
2. Урочная деятельность
2.1. Уроки
общеобразовательного
цикла,
включающие
элемент
значимости учебного предмета для
профессиональной деятельности
учителяпредметники
8
2.2.
Проведение
цикла
открытых
Онлайн-уроков «ПроеКТОриЯ»,
направленных
на
раннюю
профориентацию
обучающиеся1-11
классов
в течение
года
Учителяпредметники
3. Внеурочная деятельность
3.1.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
Курс занятий «Россия — мои
горизонты»
Мероприятия на выбор
Участие в федеральном проекте
ранней профессиональной
ориентации учащихся 6-11
классов общеобразовательных
организаций «Билет в будущее»
Организация
и
проведение
предметных олимпиад, конкурсов,
состязаний различного уровня.
Классные
руководителиi
Каждый
четверг
Классные
руководители
Педагог навигатор
Октябрьноябрь
2023 г.
Ответственный
за направление
Учителяпредметники
в течение
года
Зам. директора
по УВР
Участие в экскурсиях по
предприятиям и образовательным
организациям города
Организация и проведение встреч с
представителями
различных профессий.
Обучающиеся
в течение
года
Классные
руководители
Обучающиеся
1-11 классов
в течение
года
Зам. директора
по УВР,
классные
руководители
Обучающиеся
8-11 классов
в течение
года
Зам. директора
по УВР,
классные
руководители
Обучающиеся
1-11 классов
в течение
года
Зам. директора
по УВР,
классные
руководители
Классный
руководитель
Август
2023
Зам. директора
по УВР,
классные
руководители
Обучающиеся
1-11 классов
в течение
года
Учителяпредметники
Обеспечение
участия
обучающихся в днях открытых
дверей
учреждений
среднего
профессионального и высшего
образования
Вовлечение
обучающихся
в
общественно-полезную
деятельность в соответствии с
познавательными
и
профессиональными интересами:
обеспечение участия в проектноисследовательской деятельности
(конкурсах,
выставках,
фестивалях)
Сбор и анализ информации о
дальнейшем определении
выпускников 11-ых классов 20232024 учебного года
Кружки по профориентации в
рамках
Плана
внеурочной
деятельности
9
2.5. План работы школы по подготовке
к ВПР на 2023-2024 учебный год
№
п/п
Мероприятия
Сроки
Ответственные
1
Анализ итогов ВПР за 2022-2023
учебный год
Август
Зам. директора по
УВР
2
Информирование о нормативно –
правовой базе проведения ВПР в
2023-2024 учебном году
Август –
сентябрь
Зам. директора по
УВР
3
Информирование учащихся по
вопросам подготовки к ВПР
(инструктаж, правила поведения на
ВПР, знакомство с Демо-версией
заданий)
В течение
учебного года
Зам. директора по
УВР, учителя предметники
4
Подготовка актуальной
информации на сайте школы
В течение
учебного года
Ответственный за
сайт
5
Индивидуальное консультирование В течение
учащихся и родителей по вопросам учебного года
организации и проведения ВПР
2023/24
Зам. директора по
УВР, учителя –
предметники
6
Подготовка локальных актов
(положение, приказы, график)
По мере
обновления
Администрация
7
Подготовка отчетности по итогам
проведения ВПР 2023/24 (сводный
анализ, аналитические справки)
Май – июнь
Зам. директора по
УВР
2.6. План мероприятий («дорожная карта»)
по подготовке и проведению
государственной итоговой аттестации
ЦЕЛЬ:
Обеспечение эффективной и планомерной работы школы по проведению государственной
итоговой аттестации.
Вид
деятельности
Мероприятия
Ответственные
Отметка о
выполнении
Август, сентябрь 2023г.
Организационно- 1. Представление итогов
Зам. директора по
методическая
проведения ГИА-11 на совещании УВР
работа
при директоре.
10
2. «Утверждение «дорожной
карты» подготовки школы к ГИА
в 2023-2024 учебном году»
3. Обсуждение вопроса на
заседании школьных
методических объединений:
«Организация методической
работы в школе по вопросам ЕГЭ
и ОГЭ»
Работа с учащи- Формирование предварительного
мися
списка участников ЕГЭ и ОГЭ по
выбранным экзаменам.
Предварительное информирование
по вопросам подготовки к ЕГЭ и
ОГЭ:
- первая информация о проведении
сочинения-допуска к ЕГЭ.
- знакомство с инструкцией по
подготовке к ЕГЭ и ОГЭ
- правила поведения на ЕГЭ и
ОГЭ;
-КИМы;
- проведения ЕГЭ и ОГЭ;
- информационные официальные
сайты по ЕГЭ и ОГЭ.
Работа с родите- Индивидуальные консультации;
лями
родительские собрания
Директор, Зам.
директора по УВР
Руководители ШМО
Зам. директора по
УВР,
учителяпредметники,
классные
руководители 9-х,
11-х классов
Учителяпредметники.
Работа с педаго- 1. Ознакомление с
Зам. директора по
гическим коллеканалитическими материалами УВР
тивом
по результатам ЕГЭ, ОГЭ в
Нижнетавдинском районе, по
Тюменской области
2. Обсуждение и утверждение
Руководители
планов учителей-предметников ШМО, учителяпо подготовке к ЕГЭ, ОГЭ на предметники
методическом объединении.
3. Контроль за успеваемостью
Зам. директора по
выпускников, посещаемостью УВР, классный
консультаций.3
руководитель.
Октябрь 2023г.
Организационно- 1. Подготовка информационных
Учителяметодическая
стендов по ЕГЭ, ОГЭ для
предметники
работа
учащихся и их родителей в
кабинетах.
2. Сбор копий паспортов,
Классные
учащихся 9 - 11 классов,
руководители
оформление согласия
выпускных классов
родителей/обучающихся на
использование персональных
данных при сдаче ЕГЭ,
формирование предварительной
базы для сдачи ЕГЭ
11
Нормативные
документы
Работа с учащимися
Работа с родителями
Работа с педагогическим коллективом
1. Подготовка ведомости учета
ознакомления учащихся с
инструкцией по ЕГЭ (заполнения
журнала инструктажей).
1. Работа по тренировке
заполнения бланков ЕГЭ, ОГЭ.
2. Информационноразъяснительная работа по вопросам апелляции, присутствия
общественных наблюдателей,
видеонаблюдения. Индивидуальное консультирование
учащихся.
3. Информирование учащихся о
проведении диагностических
работ по предметам в формате
ОГЭ.
Индивидуальное информирование
и консультирование по вопросам,
связанным с ЕГЭ, ОГЭ
размещение информации на сайте
школы.
Информирование по вопросам
подготовки учащихся к ЕГЭ, ОГЭ.
Повышение квалификации и
подготовки:
-учителей - предметников;
-организаторов ГИА в аудиториях
ППЭ;
-лиц, ответственных за
информационный обмен;
-экспертов предметных комиссий;
Классные
руководители
выпускных классов
Учителяпредметники
Зам. директора по
УВР
Учителяпредметники
Зам. директора по
УВР, администратор
сайта
Руководители
методических
объединений,
учителяпредметники.
Ноябрь 2023 г.
Организационно- Инструктивно-методическая
Директор, Зам.
методическая
работа с классными
директора по УВР,
работа
руководителями, учителями,
педагогический
учащимися, родителями о целях и коллектив.
технологиях проведения ЕГЭ
Ознакомление с материалами по
проведению сочинения-допуска к
ЕГЭ.
Нормативные
документы
1. Подготовка базы ЕГЭ по школе Зам. директора по
на электронном носителе.
УВР
2. Оформление протокола
родительского собрания и листа
ознакомления родителей с
нормативными документами по
ЕГЭ, ОГЭ.
2. Работа с заданиями различной
сложности. Работа с бланками.
Заполнение выпускниками
Классный
руководитель
Учителяпредметники
12
документации об участии в
итоговом сочинении.
3. Тренировочное сочинение
(допуска к ЕГЭ)
Учитель русского
языка, Зам.
директора по УВР.
Классный
руководитель, Зам.
директора по УВР
Работа с родите- Родительское собрание:
лями
1. О порядке подготовки и
проведения ЕГЭ, ОГЭ
(нормативные документы,
КИМы, сайты и т.д.).
2. Размещение информации по
ЕГЭ, ОГЭ на сайте школы.
Работа с педаго1. Формирование списка
Учителягическим коллекучащихся группы риска,
предметники
тивом
составление планов
индивидуальной работы с
данным видом учащихся.
Декабрь 2023г.
Организационнометодическая
работа
Нормативные
документы
Работа с учащимися
Работа с родителями
Работа с педагогическим коллективом
1. Организация участия в
тренировочных ЕГЭ, ОГЭ
Зам. директора по
УВР, руководители
ШМО
Классные
руководители
Сбор предварительной
информации о выборе экзаменов
в форме ЕГЭ, оформление РБД
1. Психологическая подготовка к Педагог-психолог,
ЕГЭ, ОГЭ. Индивидуальное
учителя-предметконсультирование учащихся и ники.
групповые занятия.
2. Рекомендации по подготовке к
ЕГЭ.
3.Работа с учащимися группы
Учителяриска.
предметники
Индивидуальное информирование Учителяи консультирование по вопросам, предметники
связанных с ЕГЭ, ОГЭ.
Работа с классными руководителя- Зам. директора по
ми. Совместный контроль
УВР
подготовки к ЕГЭ
Январь 2024 г.
1. Подготовка к тренировочному УчителяЕГЭ, ОГЭ (тесты, бланки)
предметники
Организационнометодическая
работа
Работа с учащи- 1. Психологическая подготовка к
мися
ЕГЭ. Индивидуальное консультирование учащихся. Рекомендации
по подготовке к ЕГЭ
2. Работа с заданиями различной
сложности.
3. Посещение консультаций по
предметам.
Работа с родите- Индивидуальное информирование
лями
и консультирование по вопросам,
связанных с ЕГЭ
Педагог-психолог
Учителяпредметники
Учителяпредметники
классный
руководитель,
13
Работа с педаго- Информирование об изменениях
гическим коллек- по ЕГЭ, семинары в рамках
тивом
повышения педагогического
мастерства. Анализ проведения
сочинения-допуска к ЕГЭ.
Организационнометодическая
работа
Нормативные
документы
Работа с учащимися
Работа с родителями
учителяпредметники
Зам. директора по
УВР, руководители
ШМО
Участие в обучающих семинарах
на районном уровне для:
- ответственных за организацию
проведения ГИА-9, ГИА-11 в
общеобразовательных
организациях;
Февраль 2024 г.
1. Подготовка раздаточных матери- Учителяалов для выпускников — памяток
предметники, Зам.
для участвующих в ЕГЭ, ОГЭ.
директора по УВР
Ознакомление с документацией по Директор
проведению ЕГЭ, ОГЭ.
1. Подача заявлений на сдачу ЕГЭ, Классные
ОГЭ по выбору.
руководители,
Зам. директора по
УВР
2. Работа с заданиями различной
Учителясложности. Работа по заполнению
предметники
бланков.
Информирование классных рукоКлассный
водителей о результатах проведения руководитель
тренировочного тестирования ЕГЭ,
ОГЭ
Март 2024г.
Контроль за подготовкой к ЕГЭ,
Директор
ОГЭ.
Организационно-методическая
работа
Нормативные
Работа над формированием папки
Зам. директора по
документы
документов по проведению ЕГЭ,
УВР
ОГЭ.
Работа с учащи- Работа с заданиями различной
Учителямися
сложности. Работа по заполнению
предметники
бланков, проведение тренировочных
работ.
Работа с родите- Проведение родительского
Классный
лями
собрания, посвященного вопросам руководитель
подготовки учащихся к ЕГЭ, ОГЭ.
Работа с педаго- Работа с классными
Учителя –
гическим коллек- руководителями. Мониторинг
предметники,
тивом
успеваемости по предметам,
классный
выбираемых на экзамен в форме
руководитель,
ЕГЭ. Контроль подготовки к ЕГЭ,
Зам. директора по
ОГЭ.
УВР
Апрель 2024 г.
14
Организационно- 1. Оформление пропусков на ЕГЭ.
методическая
2.
Проведение
обучающих
работа
мероприятий на школьном уровне
для:
- организаторов ППЭ;
- общественных наблюдателей.
Нормативные
1.Приказ о назначении ответствендокументы
ного за выдачу свидетельств по результатам ЕГЭ
2.Приказ об утверждении списков
учащихся для сдачи ЕГЭ, ОГЭ.
3. Формирование папки документов
для проведения ЕГЭ
Работа с учащи- 1. Работа с заданиями различной
мися
сложности. Работа по заполнению
бланков.
Зам. директора по
УВР
Работа с родите- Индивидуальное информирование и
лями
консультирование по вопросам,
связанных с ЕГЭ.
Работа с педаго- Работа с классными руководителягическим коллек- ми. Контроль подготовки к ЕГЭ.
тивом
Классный руководитель
Директор
Директор
Зам. директора по
УВР.
Учителяпредметники
Зам. директора по
УВР
15
Организационнометодическая
работа
Нормативные
документы
Работа с учащимися
Работа с родителями
Работа с педагогическим коллективом
Организационнометодическая
работа
Нормативные
документы
Май 2024 г.
1. Размещение на информационном
стенде графика сдачи ЕГЭ, ОГЭ
информации о структуре
проведения, времени выполнения
заданий и др.
2. Выдача пропусков выпускникам,
допущенным к сдаче ЕГЭ/ОГЭ
3. Получение уведомлений для учащихся о сроках и месте проведения
ЕГЭ/ОГЭ
1. Подготовка приказа о допуске
учащихся 9- 11-х классов к сдаче
ЕГЭ, ОГЭ
1. Работа с заданиями различной
сложности. Рекомендации по
подготовке к ЕГЭ, ОГЭ. Работа по
заполнению бланков.
Индивидуальная работа с
учащимися группы риска.
Индивидуальное информирование и
консультирование по вопросам,
связанных с ЕГЭ
Совещание при директоре по
освоению программ и допуску
выпускников к ЕГЭ. Работа с
классными руководителями.
Контроль подготовки к ЕГЭ.
Июнь, июль 2024 г.
1. Совещание при директоре: «Анализ результатов ЕГЭ».
Вопросы для обсуждения: 1. Анализ
качества образовательной
подготовки выпускников. 2.
Уровень профессиональной компетентности педагогов. 3. Роль
мониторинга знаний в подготовке к
экзаменам. 4. Кадровое обеспечение
подготовки и проведения ЕГЭ
1. Подготовка справки о качестве
проведения и результатах ЕГЭ,
ОГЭ. Меры по совершенствованию
процедуры подготовки школы к
проведению ЕГЭ, ОГЭ.
Зам. директора по
УВР
Зам. директора по
УВР
Зам. директора по
УВР
Зам. директора по
УВР, директор
Учителяпредметники
Классный руководитель, учителяпредметники.
Директор
Руководители
ШМО, зам.
директора по УВР
зам. директора по
УВР
16
2.7. План мероприятий, направленный на формирование
и оценку функциональной грамотности
обучающихся на 2023 – 2024 учебный год.
Цель: создание условий для реализации Плана мероприятий по формированию
функциональной грамотности обучающихся.
Задачи:
1. Использование различных механизмов для реализации системы мер по формированию
функциональной грамотности обучающихся.
2. Обеспечение модернизации содержания образования в соответствии с обновленными
ФГОС.
3. Совершенствование содержания учебно-методического комплекса образовательного
процесса.
4. Развитие системы оценки и мониторинга качества образования обучающихся.
5. Улучшение качества внеурочной и внеклассной работы.
6. Активизация роли родителей в процессе обучения и воспитания детей.
Одним из показателей успешности вхождение в мировое образовательное
пространство является выполнение образовательных международных стандартов, в
которых формирование функциональной грамотности обозначено в качестве одной из
приоритетных задач. Формирование функциональной грамотности – это условие
становления динамичной и творческой, ответственной и конкурентоспособной личности.
На первый план в школе выдвинута программа развития у обучающихся читательской
грамотности как основы формирования функциональной грамотности разных направлений:
математической,
естественнонаучной,
финансовой,
глобальных
компетенций,
критического мышления. Данная программа включена в структуру основной
образовательной программы и является одним из инструментов, обеспечивающих
достижение планируемых результатов основного образования в соответствии с ФГОС
НОО, ООО, СОО. Функциональная грамотность – это способность человека использовать
навыки чтения и письма в условиях его взаимодействия с социумом (оформить счет в банке,
прочитать инструкцию, заполнить анкету обратной связи и т. д.), то есть это тот уровень
грамотности, который дает человеку возможность вступать в отношения с внешней средой
и максимально быстро адаптироваться и функционировать в ней. Ребёнок должен уметь
свободно использовать навыки чтения и письма в целях получения информации из текста
и в целях передачи такой информации в реальном общении, общении при помощи текстов
и других сообщений. Функциональное чтение – это чтение с целью поиска информации для
решения конкретной задачи или выполнения определенного задания. При функциональном
чтении используют приемы просмотрового чтения (сканирования) и аналитического чтения
(выделение ключевых слов, подбор цитат, составление схем, графиков, таблиц).
№
п/
п
Мероприятие
Сроки
Ответственны Результат
реализации
исполнения
й
мероприятия
17
1.
2.
3.
Определение школьного координатора по
вопросам формирования и оценки
функциональных грамотностей, обучающихся
Нормативный
(читательская грамотность, математическая
Август –
Директор
грамотность, естественнонаучная грамотность, сентябрь
акт
финансовая грамотность, глобальные
компетенции и креативное мышление
глобальные компетенции и креативное
мышление.
Обеспечение возможности включения в рабочие
программы воспитания элементов,
направленных на формирование
Руководители
Функциональной грамотности
В течение года
Справка
ШМО
обучающихся.
Анализ эффективности реализации школьного
плана мероприятий по вопросам формирования
Июнь 2024
и оценки функциональной грамотности
обучающихся
Руководители
Справка
ШМО
Формирование читательской грамотности
Виды деятельности и формы работы
Ответственные
Сроки
1.
Стартовая диагностика: тест на оценку
Учителя рус. языка и декабрь
сформированных навыков чтения из методического литературы
комплекса
2.
Создание копилки "Способы и приёмы,
способствующие формированию правильного
чтения"
Учителя-
Проведение открытых учебных занятий (мастерклассов)
Учителя предметники
В течение года
Виды деятельности и формы работы
Ответственные
Сроки
Стартовая диагностика
Учителя предметники
Декабрь
Создание копилки "Способы и приёмы,
способствующие формированию креативного
мышления"
Учителя-
В течение года
Заседания ШМО по темам:
Разработка методических и дидактических
материалов по формированию креативного
мышления;
Обмен опытом.
Руководитель ШМО, Раз в четверть
учителя-предметники
3.
предметники
Мониторинг читательской грамотности
Формирование креативного мышления
1.
2.
3.
В течение года
В конце 3 и 4
четверти
предметники
18
Учителя –
предметники
В течение года
Виды деятельности и формы работы
Ответственные
Сроки
1.
Стартовая диагностика
Учителя
предметники
Декабрь
2.
Классный час 5-9 классах по теме "Что такое
финансовая грамотность?"
классные
руководители 5-9
классов
Ноябрь-декабрь
3.
Классный час в 11 классе по теме "Секреты
финансовой стабильности".
классный
руководитель 11
классов
Декабрь
4.
Размещение материалов по финансовой грамотности
на стенде в школе.
4.
Проведение открытых уроков.
Формирование финансовой грамотности
В течение года
Формирование математической грамотности
1
Виды деятельности и формы работы
Стартовая диагностика
Срок
Декабрь
Ответственный
Учителя-
Включение на каждом уроке математики примеров В течение учебного
на отработку вычислительных навыков, навыков
года
быстрого, осмысленного выполнения
арифметических действий.
Формирование умений решения задач реальной
В течение учебного
математики, энергосберегающего направления.
года
Формирование умений и отработка навыков решения В течение учебного
типовых задач, комбинированных задач, задач
года
исследовательского характера.
Организация индивидуальных занятий по предметам В рамках
малыми группами со слабоуспевающими.
консультаций,
дополнительных
занятий
Обмен опытом работы через взаимопосещение
Открытые уроки
уроков учителей.
предметники
Учителя-
7
Привлечение одаренных и мотивированных
обучающихся к участию в олимпиадах, конкурсах,
проектах различного уровня.
Формирование естественно-научной грамотности
Методист,
Руководители ШМО
№
1.
Виды деятельности и формы работы
Стартовая диагностика
2
3
4
5
6
Ответственные
Учителяпредметники
естественно научного
цикла
предметники
Учителяпредметники
Учителяпредметники
Учителяпредметники
Сроки
декабрь
19
Учителяпредметники
естественно научного
В течение учебного
года
3.
цикла
Руководители
Участие в работе творческих групп учителей
предметов естественнонаучного цикла для обмена ШМО
опытом работы с детьми повышенной мотивации к
учебной деятельности
В течение учебного
года
4.
Привлечение одаренных и мотивированных
обучающихся к участию в олимпиадах, конкурсах,
проектах различного уровня.
Организация индивидуальных занятий по
предметам малыми группами со
слабоуспевающими.
Учителяпредметники
В течение учебного
года
Учителя-
В рамках
предметники
консультаций,
Организация участия обучающихся в научнопрактической деятельности научно
Формирование глобальных компетенций
Учителя-
дополнительных
В течение учебного
занятий
года
Виды деятельности и формы работы
Ответственные
Сроки
1.
Стартовая диагностика
Учителя -
Декабрь
2.
Создание копилки "Способы и приёмы,
способствующие формированию глобальных
компетенций"
предметники
Учителяпредметники,
психолог
В течение года
3.
Проведение внеклассных мероприятий,
формирующих глобальные компетенции
Учителя предметники,
В течение года
2.
Развитие практик
дополнительного образования (в том числе
кружков), направленных на развитие
естественнонаучного образования
5.
6.
предметники
классные
4.
Итоговая диагностика сформированности
глобальных компетенций у обучающихся
Руководитель
руководители ШМО Апрель -май
20
3. Управление школой
3.1. План – сетка педагогического
№п/п
1.
Повестка совещания
Соответствие рабочих программ учебных предметов
требованиям ФГОС HOO, OOO, COO с учётом ФОП
Соответствие программ курсов внеурочной деятельности
для 1-10 классов требованиям ФГОС HOO, OOO, COO
Сроки
август
Санитарно-гигиенический режим и ТБ
«Формирование функциональной грамотности
обучающихся»
«Повышение профессиональной компетентности
педагогических работников».
ноябрь
4
«Взаимодействие семьи и школы в вопросах обучения и
воспитания».
март
5
«Внедрение системы оценки качества образования».
апрель
6
«Анализ результатов итоговой аттестации и определение
путей повышения качества образования».
июнь
2.
3.
январь
*В ходе учебного процесса вопросы повестки совещания могут корректироваться.
21
3.2. Совещания при директоре
№
Повестка совещаний
п/п
1 Готовность школы к новому учебному году
(санитарно-гигиенический режим и техника
безопасности, степень готовности учебных
кабинетов, столовой, спортзала, библиотеки к
новому уч. году). Подготовка к празднованию
Дня знаний Комплектование 1,5,10-х классов
2 Проведение Дня знаний 1 сентября
3 Тарификация. Контрольные списки.
4 Утверждении рабочих учебных программ по
каждому предмету
5 Утверждение плана работы школы,
внеурочной деятельности
1 Мониторинг охвата всеобучем. Сохранность
контингента обучающихся. Индивидуальное
обучение на дому.
2 Обеспеченность учебниками.
3 Укомплектованность кадрами
1 Мониторинг охвата обучающихся
дополнительным образованием.
2 Работа школьного сайта (ответственные за
разделы)
3 Подготовка обучающихся к предметным
олимпиадам. Организация работы по
подготовке к ОГЭ, ЕГЭ.
4 Выявление и работа со слабоуспевающими.
5 Адаптационный период первоклассников.
Мониторинг общей готовности ребенка к
школе. Адаптация 1 классов
Адаптация 5 классов
Адаптация 10кл
1 Создание условий для индивидуальной работы
с учащимися, имеющими высокий уровень
организации учебно-познавательной
деятельности, наличие различных форм учебно
– методического обеспечения в рамках
подготовки к итоговой аттестации.
2. Организация работы с учащимися,
имеющими академическую задолженность.
Обеспечение дифференцированного подхода к
учащимся, методики и формы работы учителей
с низкомотивированными учащимися в рамках
подготовки к итоговой аттестации. Об
организации проведения сочинения по допуску
к сдаче ЕГЭ в 11 классе.
2 Итоги школьного этапа Всероссийской
олимпиады школьников. Организация участия
в муниципальном этапе
Сроки
проведения
Август
Ответственные
Директор,
зам.директора по
УВР,
социальный
педагог,
классные
руководители,
учителя
предметники
Сентябрь
Директор,
зам.директора по
УВР
Октябрь
Директор,
зам.директора по
УВР
социальный
педагог,
школьный
педагогпсихолог
Ноябрь
Директор,
зам.директора по
УВР
социальный
педагог
22
О проведении родительских собраний в 9,11
классах
4 Состояние работы школы по профилактике
правонарушений.
5 Анализ итогов первой четверти
1
О ходе подготовки к новогодним праздникам. Декабрь
Директор,
Об инструктаже по технике безопасности и
зам.директора по
проведению новогодних праздников.
УВР
социальный
2 Результаты независимой оценки качества в 9,
педагог
11 классе по предметам по выбору
3 Анализ занятости во внеурочное время: в
кружках и секциях обучающихся,
находящихся на внутришкольном учете и в
социально-опасном положении
4 Итоги муниципального этапа Всероссийской
олимпиады школьников
1 Работа с базой РИС
Январь
Директор,
зам.директора по
2 Работа по безопасности в школе
УВР
3 Контроль работы со слабоуспевающими
учащимися
1 Работа учителей-предметников по подготовке
Февраль
Директор,
к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР
зам.директора по
УВР
2 О работе учителей-предметников,
занимающихся с обучающимися на дому
3 Проведение месячника военнопатриотического воспитания
4 Работа с базой РИС
1 О проведении родительских собраний в 9,11
Март
Директор,
классах
зам.директора по
УВР
2 Профориентационная работа в 9,11классах
3 О проведении ВПР
4 Посещаемость занятий обучающимися
1 Нормативно-правовая база проведения
Апрель
Директор,
государственной (итоговой) аттестации в 2023зам.директора по
2024 учебном году
УВР
2 Подготовка к промежуточной аттестации
учащихся
3 Работа с «группой риска», слабоуспевающими
4 Итоги III четверти
5 Анализ работы кружков. Удовлетворенность
запросов учащихся и их родителей
1 Организованное завершение учебного года
Май
Директор,
зам.директора по
2 Готовность экзаменационного материала для
УВР
проведения промежуточной аттестации
учащихся
3 Итоги ВПР
5 Подготовка к государственной итоговой
аттестации
6 Организация летней кампании
*В ходе учебного процесса вопросы повестки совещания могут корректироваться
3
23
4. Организация внутришкольного контроля
4.1. План ВШК
Целью ВШК на 2023-2024 учебный год является приведение в соответствие с
нормативными документами работы педагогического коллектива, методических служб
школы, повышение качества и эффективности контроля в связи с введением и реализацией
ФГОС ООО и ФГОС СОО с учетом ФОП, получение всесторонней и объективной
информации об образовательном процессе в школе, своевременное предоставление данной
информации участникам образовательного процесса.
Задачи ВШК:
• периодическая проверка выполнения требований государственных стандартов по
различным предметам;
• систематический контроль за качеством преподавания учебных дисциплин, соблюдением
учителями научно обоснованных требований к содержанию, формам и методам учебновоспитательной работы;
• контроль за процессом усвоения ООП и АООП учащимися, уровнем их развития,
владением методами самостоятельного приобретения знаний;
• контроль и оценка соответствия качества подготовки обучающихся и выпускников
требованиям федеральных государственных образовательных стандартов;
• контроль обеспечения психофизической безопасности учащихся и комфортных условий
образовательного процесса, сохранения здоровья обучающихся;
• оказание помощи учителям в учебно-воспитательной работе и совершенствовании ими
своего педагогического мастерства;
• изучение опыта работы учителей;
• постоянная проверка выполнения всех планов работы школы и принимаемых
управленческих решений;
• обеспечение связи урочной и внеурочной деятельности школы;
• диагностика состояния образовательного процесса, выявление отклонений от
запрограммированного результата в работе коллектива и отдельных его членов, создание
обстановки заинтересованности, доверия и совместного творчества;
• выработка наиболее эффективных технологий преподавания предметов;
• повышение ответственности учителей, осуществление внедрения новых методов и
приемов работы в практику преподавания учебных предметов.
• совершенствование системы контроля за состоянием и ведением школьной
документации.
24
План внутришкольного контроля в МАОУ «Велижанская СОШ» на 2023/24 учебный год
Направление
контроля
Вопросы, подлежащие
контролю
Цель и содержание контроля
Методы
контроля
Ответственный
Фронтальный
Наблюдение,
анализ
Директор, Зам.
директора по АХЧ
Вид контроля
Итоги контроля
АВГУСТ
Проверить выполнение санитарноСанитарное состояние помещений гигиенических требований к организации
школы
образовательного процесса и соблюдение
техники безопасности
Организация условий
обучения
Соответствие ООП
уровней образования
требованиям ФГОС.
Соответствие
структуры АООП
требованиям ФГОС
ОВЗ, УО
(интеллектуальные
нарушения)
Инструктаж всех работников
перед началом нового учебного
года
Проверить выполнение работниками
требований охраны труда и техники
безопасности, пожарной безопасности,
антитеррористической защищенности объекта
Фронтальный
Наблюдение,
анализ
Директор
Соответствие специальных
образовательных условий
потребностям учеников с ОВЗ с
учетом ФАОП
Проверить организацию специальных
образовательных условий для учеников с ОВЗ
Тематический
Наблюдение,
анализ
Зам. директора по
УВР, члены ППк
Обеспечение учеников учебными
пособиями, (в том числе,
обучающиеся с ОВЗ) учебными
пособиями
Проверить, все ли школьники обеспечены
бесплатной учебной литературой, ее состояние
Тематический
Наблюдение,
анализ
Заведующий
библиотекой
Соответствие структуры ООП,
АООП уровней образования
ФГОС с учетом ФОП / ФГОС с
ОВЗ с учетом ФАОП
Проанализировать ООП уровней образования,
убедиться, что структура соответствует
требованиям ФГОС по уровням образования
Тематический
Анализ
документации
Директор, Зам.
директора по УВР
Соответствие рабочих программ
(адаптированных рабочих
программ) учебных предметов
требованиям ФГОС
Проконтролировать, как педагоги составили
рабочие программы, включили ли
обязательные компоненты: результаты
освоения курса, содержание с указанием форм
Тематический
Анализ
документации
Зам. директора по
УВР
25
организации и видов деятельности и
тематическое планирование
Локальные
нормативные акты
школы
Соответствие программ курсов
внеурочной деятельности
требованиям ФГОС
Проконтролировать, как педагоги составили
программы курсов внеурочной деятельности,
включили ли обязательные компоненты:
результаты освоения курса, содержание с
указанием форм организации и видов
деятельности и тематическое планирование
Тематический
Анализ
документации
Зам. директора по
ВР
Анализ локальных нормативных
актов школы на соответствие
нормативным правовым актам в
сфере образования
Проанализировать локальные нормативные
акты школы, чтобы убедиться, что они
соответствуют нормативным актам в сфере
образования
Комплексный
Анализ
документации
Директор
Тематический
Анализ
документации
Классные
руководители
СЕНТЯБРЬ
Состояние личных дел учеников
1-го класса, 10 класса, вновь
прибывших детей
Школьная
документация
Проверить выполнение требований к
оформлению личных дел
Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования,)
электронных журналов
Проверить, соблюдают ли педагоги единые
требования к оформлению и заполнению
журналов
Тематический
Анализ
документации
Зам. директора по
ВР
Состояние школьного сайта
Проанализировать состояние сайта школы
Тематический
Изучение,
анализ
Зам. директора по
УВР, ответственный
за сайт
Организация стартовой
диагностики учащихся 1-х, 5-х и
10-х классов
Выявить готовность учащихся к обучению на
новом уровне образования
Тематический
Стартовая
диагностика,
анализ
Педагог - психолог
Организация входной
диагностики предметных
результатов
Организовать входные контрольные работы,
чтобы определить уровень предметных
результатов учащихся 2–11-х классов
Тематический
Входная
Педагогидиагностическа предметники, Зам.
я работа, анализ директора по УВР
Реализация ООП
26
Методическая работа
Организация работы
методических объединений
Проверить планы работы методических
объединений на год
Фронтальный
Анализ
документации
Руководители
ШМО, Зам.
директора по УВР
Развитие навыков
функциональной грамотности
Проконтролировать, как педагоги развивают
функциональную грамотность школьников
Тематический
Наблюдение,
анализ
Руководители
ШМО, Зам.
директора по УВР
Тематический
(персональный)
Наблюдение,
анализ
Учителя –
предметники,
руководители
ШМО, Зам.
директора по УВР
Комплексный
Оценочные
процедуры
Руководители
ШМО, Зам.
директора по УВР
Организация оценочной
деятельности (обучающихся 9-11
классов по подготовке к ГИА)
Проведение среза знаний по основным
предметам и предметам по выбору
Мониторинга качества подготовки
Организация и проведение мониторинга
обучающихся во втором
качества подготовки обучающихся
полугодии
Рассмотрение на ШМО
ОКТЯБРЬ
Оформление журналов
(внеурочной деятельности,
дополнительного образования)
электронных журналов
Проверить, соблюдают ли педагоги единые
требования к оформлению и заполнению
журналов, вносят ли в журнал текущие
отметки
Тематический
Анализ
документации
Зам. директора по
УВР, Зам. директора
по ВР
Проверка рабочих тетрадей
учащихся 5-х и 10-х классов
Проконтролировать, как часто педагоги
проверяют тетради, как школьники соблюдают
единый орфографический режим, соответствие
записей в рабочих тетрадях календарнотематическому планированию
Тематический
Анализ
документации
Зам. директора по
УВР
Анализ
Классные
руководители,
педагог-психолог,
Зам. директора по
УВР, Зам. директора
по ВР
Школьная
документация
Реализация ООП
Адаптация учащихся 1-х, 5-х и 10- Мониторинг адаптации учащихся, перешедших
Тематический
х классов
на новый уровень образования
27
Методическая работа
Анализ
Классные
руководители,
социальный педагог,
Зам. директора по
ВР
Анализ
Классные
руководители,
методист, педагогорганизатор
Проанализировать классные журналы и
Выполнение рабочих программ по
календарно-тематическое планирование, чтобы
предметам учебного плана за 1-ю
Тематический
проконтролировать выполнение объема
четверть
рабочих программ за 1-ю четверть
Анализ
документации
Зам. директора по
УВР
Анализ результатов стартовой
диагностики и диагностических
работ
Проанализировать результаты стартовой
диагностики и диагностических работ
Тематический
Анализ
документации
Зам. директора по
УВР
Повышение квалификации
педагогов
Организовать повышение квалификации для
педагогов согласно перспективному плану
повышения квалификации
Тематический
Планирование,
организация
Зам. директора по
УВР
Развитие навыков
функциональной грамотности
Посетить уроки, чтобы проконтролировать, как
Тематический
педагоги развивают функциональную
(персональный)
грамотность школьников
Посещение,
наблюдение,
анализ
Руководители ШМО
Анализ
документации,
посещение,
наблюдение
Зам. директора по
УВР
Посещаемость учащихся
Выявить учащихся, которые систематически не
посещают учебные занятия без уважительной
Фронтальный
причины
Мониторинг личностных
образовательных результатов
учащихся
Провести мониторинг, чтобы определить
уровень личностных образовательных
достижений учащихся
Проанализировать индивидуальные
образовательные траектории
Работа с высокомотивированными
высокомотивированных учащихся. Посетить
учениками
уроки, проверить, как педагоги включили в
уроки задания олимпиадного цикла
Тематический
Тематический
Метод совет
Метод сов
НОЯБРЬ
28
Школьная
документация
Состояние журналов (внеурочной
деятельности, дополнительного
образования) электронных
журналов
Проверить, как педагоги заполняют журналы:
своевременность записей в журналах,
наполняемость текущих оценок, итоги
промежуточной аттестации
Тематический
Анализ
документации
Зам. директора по
УВР, Зам. директора
по ВР
Выполнение требований к урокам
в 1–4-х классах с позиции
здоровьесбережения
Проконтролировать, как педагоги соблюдают
требования СанПиН и ФГОС
Тематический
(персональный)
Посещение,
наблюдение
Зам. директора по
ВР
Повышение квалификации
педагогов
Организовать повышение квалификации для
педагогов согласно перспективному плану
повышения квалификации
Тематический
Наблюдение,
анализ
Зам. директора по
УВР
Аттестация педагогов
Обеспечить методическое и психологическое
сопровождение педагогов, которые проходят
аттестацию
Тематический
Наблюдение,
анализ
Зам. директора по
УВР
Преподавание предметов
учебного плана, по которым
проводятся олимпиада
Посетить уроки, чтобы проконтролировать, как
Тематический
педагоги учли результаты ВСОШ в работе и
(персональный)
включили сложные задания в уроки
Посещение,
наблюдение,
анализ
Руководители
школьных
методических
объединений
Метод сов
Рассмотрение на ШМО
Методическая работа
Состояние
преподавания
учебных предметов
Организация оценочной
деятельности (обучающихся 9-11
классов по подготовке к ГИА)
Проведение среза знаний по основным
предметам и предметам по выбору
Тематический
(персональный)
Наблюдение,
анализ
Учителя –
предметники,
руководители
ШМО, Зам.
директора по УВР
Развитие навыков
функциональной грамотности
Проконтролировать, как педагоги развивают
функциональную грамотность школьников
Тематический
Наблюдение,
анализ
Руководители
ШМО, Зам.
директора по УВР
Работа с учениками группы риска
Проконтролировать, как педагоги работают с
учениками группы риска, чтобы они достигали
образовательных результатов
Тематический
Посещение,
наблюдение,
анализ
Классные
руководители,
учителя предметники, Зам.
директора по ВР
29
Пробное итоговое сочинение
Организовать и провести пробное итоговое
сочинение
Организация консультации по
учебным предметам
Проконтролировать, как педагоги
организовали и проводят консультации по
учебным предметам, которые ученики сдают
на ГИА: графики и посещаемость
консультаций
Пробное
итоговое
сочинение,
анализ
Зам. директора по
УВР, руководитель
ШМО, учителя предметники
Тематический
Посещение,
анализ
Классные
руководители,
учителя –
предметники, Зам.
директора по УВР
Комплексный
ДЕКАБРЬ
Школьная
документация
Состояние журналов (внеурочной
деятельности, дополнительного
образования) электронных
журналов
Проверить, как педагоги заполняют журналы:
своевременность записей в журналах,
наполняемость текущих оценок, итоги
промежуточной аттестации
Тематический
Анализ
документации
Зам. директора по
УВР, Зам. директора
по ВР
Проверка рабочих тетрадей
учащихся 1-4 КЛАССЫ
(выборочно)
Проконтролировать, как часто педагоги
проверяют тетради, как школьники соблюдают
единый орфографический режим, соответствие
записей в рабочих тетрадях календарнотематическому планированию
Тематический
Анализ
документации
Зам. директора по
УВР
Выполнение объема рабочих
программ
Проконтролировать по классным журналам,
совпадает ли объем часов, выданных в первом
полугодии, с плановым объемом часов
Тематический
Анализ
документации
Зам. директора по
УВР, руководители
ШМО
Выполнение требований к урокам
в 5–7-х классах с позиции
здоровьесбережения
Проконтролировать, как педагоги соблюдают
требования СанПиН и ФГОС
Тематический
(персональный)
Посещение,
наблюдение
Зам. директора по
УВР
План повышения квалификации
(по надобности)
Скорректировать план повышения
квалификации педагогов
Тематический
Анализ
документации
Зам. директора по
УВР
Разбор олимпиадных заданий
Посетить заседания методических
объединений, чтобы проконтролировать, как
педагоги разбирают олимпиадные задания по
Тематический
Посещение,
наблюдение,
анализ
Учителя –
предметники
Методическая работа
30
учебным предметам и планируют их
включение в уроки
Состояние
преподавания
учебных предметов
Выполнение плана работы
методических объединений
Проконтролировать, как выполняется план
работы методических объединений, выявить
несоответствия, внести коррективы
Анализ
документации
Руководители
ШМО, Зам.
директора по УВР
Преподавание предметов
учебного плана, по которым
проводятся ВПР
Посетить уроки, чтобы проконтролировать, как
Тематический
педагоги учли результаты ВПР в работе и
(персональный)
включили сложные задания в уроки
Посещение,
наблюдение,
анализ
Руководители
ШМО, Зам.
директора по УВР
Организация оценочной
деятельности (обучающихся 9-11
классов по подготовке к ГИА)
Проведение среза знаний по основным
предметам и предметам по выбору
Тематический
(персональный)
Наблюдение,
анализ
Учителя –
Рассмотрение на шмо
предметники,
руководители ШМО
Итоги муниципального этапа
Всероссийской олимпиады
школьников
Проанализировать результативность участия
учащихся в муниципальном этапе
Всероссийской олимпиады школьников по
учебным предметам
Тематический
Анализ
документации
Руководители
ШМО, Зам.
директора по УВР
Организация итогового сочинения Организовать проведение итогового сочинения
Комплексный
Итоговое
сочинение
Руководители
ШМО, Зам.
директора по УВР
Мониторинга качества подготовки
Организация и проведение мониторинга
обучающихся во втором
качества подготовки обучающихся
полугодии
Комплексный
Оценочные
процедуры
Руководители
ШМО, Зам.
директора по УВР
Состояние школьного сайта
Проанализировать контент школьного сайта на
соответствие требованиям законодательства
РФ и актуальность размещенной информации
по ГИА
Тематический
Изучение сайта, Зам. директора по
анализ
УВР
Периодичность проверки рабочих
тетрадей 5- 7 КЛАССАХ
Выборочно проверить рабочие тетради
учеников разных классов, чтобы изучить
Тематический
Изучение
документации,
собеседование
Тематический
Подготовка к ГИА
ЯНВАРЬ
Зам. директора по
УВР
31
работу учителей-предметников с рабочими
тетрадями
Реализация ООП
Реализация учителем
тематического планирования по
учебным предметам, курсам за 2ю четверть/первое полугодие
Проверить классные журналы 1–11-х классов,
журналы элективных курсов, журнал
обучающихся по ИУП. Проанализировать
выполнение содержания учебных программ за
2-ю четверть/первое полугодие, в том числе
практической части
Методическая работа
Реализация планов работы ШМО
Состояние
преподавания
учебных предметов
Фронтальный
Изучение
документации,
собеседование,
анализ
Зам. директора по
УВР
Изучить работу ШМО за первое полугодие
учебного года, чтобы скорректировать план
работы на второе полугодие
Фронтальный
Анализ,
собеседование
Руководители ШМО
Развитие навыков
функциональной грамотности
Проконтролировать, как педагоги развивают
функциональную грамотность школьников
Тематический
Наблюдение,
анализ
Руководители
ШМО, Зам.
директора по УВР
Качество подготовки учащихся 9х классов к итоговому
собеседованию
Проконтролировать, как педагоги готовят
учащихся 9-х классов к итоговому
собеседованию: развивают навыки
Тематический
выразительного и смыслового чтения, качество
монологической и диалогической речи
Посещение
уроков, беседа,
проведение
пробного
собеседования
Учителя –
предметники, Зам.
директора по УВР
Изучение
документации
Зам. директора по
УВР
ФЕВРАЛЬ
Школьная
документация
Выборочная проверка классных
журналов на предмет работы
учителей и классных
руководителей по учету
посещаемости учащимися
учебных занятий, накопляемости
отметок
Оценить своевременность и точность
отражения педагогами информации о
пропусках учеников для предупреждения
неуспеваемости
Тематический
Проверка контрольных тетрадей
по русскому языку и математике
Проконтролировать, как учителя корректируют
на предмет периодичности
знания учащихся с помощью работ над
Тематический
выполнения работы над ошибками ошибками
В 5-7 КЛАССАХ
МЕТОД СОВ
Изучение
документации
Руководители ШМО
32
Выявить учащихся, которые систематически не
посещают занятия без уважительной
причины, проанализировать работу классных
Фронтальный
руководителей по обеспечению посещаемости
уроков
Посещение
уроков,
собеседование,
анализ
Зам. директора по
ВР, социальный
педагог, классные
руководители
Качество подготовки учащихся к
ВПР
Проконтролировать, как учителя включают в
уроки типовые задания ВПР
Тематический
Посещение
уроков,
проверочные
работы,
анкетирование,
собеседование,
анализ
Зам. директора по
УВР
Работа со слабоуспевающими
учащимися, учащимися группы
риска
Проконтролировать работу учителей со
слабоуспевающими учащимися, учащимися
группы риска и неуспевающими учащимися по
реализации дорожных карт и ликвидации
пробелов в знаниях
Тематический
Посещение
уроков,
собеседование,
наблюдение
Учителя предметники,
классные
руководители, Зам.
директора по УВР
Проверка классных журналов 1–
11-х классов, журналов
элективных курсов, журнала
обучающихся по ИУП на
тему «Реализация учителем
тематического планирования по
учебным предметам, курсам за 3ю четверть»
Проанализировать выполнение содержания
учебных программ за 3-ю четверть, в том числе Фронтальный
практической части
Изучение
документации,
собеседование,
анализ
Зам. директора по
УВР
Посещаемость учащихся 1–11-х
классов
Выявить учащихся, которые систематически не
посещают занятия без уважительной причины.
Фронтальный
Проанализировать, как классные руководители
обеспечивают посещаемость уроков
Посещение
уроков,
собеседование,
анализ
Зам. директора по
ВР, социальный
педагог, классные
руководители
Работа с неблагополучными
семьями, трудными подростками
Проконтролировать работу с
неблагополучными семьями, трудными
подростками
Анализ,
собеседование
Социальный педагог
Посещаемость учащихся 1–11-х
классов
МАРТ
Школьная
документация
Фронтальный
33
Состояние
преподавания
учебных предметов
Подготовка к ГИА
Качество подготовки учащихся к
ВПР
Проконтролировать, как учителя готовят
низкомотивированных и слабоуспевающих
учащихся к ВПР
ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ
МОНИТОРИНГ ГОТОВНОСТИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ 10-11
КЛАССОВ ДЛЯ ЗАЩИТЫ
ИНДИВИДУАЛЬНОГО
ПРОЕКТА
Проконтролировать, как учителя организуют
проектную деятельность учащихся 10-11-х
классов
Организация оценочной
деятельности (обучающихся 9-11
классов по подготовке к ГИА)
Проведение среза знаний по основным
предметам и предметам по выбору
Тематический
Посещение
уроков,
проверочные
работы,
анкетирование,
собеседование,
анализ
Зам. директора по
УВР, руководители
ШМО
Тематический
Собеседование,
анализ,
посещение
занятий
Зам. директора по
УВР, руководители
ШМО
Тематический
(персональный)
Наблюдение,
анализ
Учителя –
предметники,
руководители
ШМО, Зам.
директора по УВР
Зам. директора по
УВР
Рассмотрение на шмо
АПРЕЛЬ
Школьная
документация
Выборочная проверка классных
журналов
Проверить накопляемость и своевременность
выставления учителем отметок учащимся
Тематический
Изучение
документации,
анализ,
собеседование
Проверка журналов внеурочной
деятельности, неаудиторной
занятости, журналов надомного
обучения, элективных курсов
«Своевременность заполнения»
Проверить, своевременно ли учителяпредметники заполняют журналы
Тематический
Изучение
документации
Зам. директора по
УВР
Посещаемость учащихся 1–11-х
классов
Выявить учащихся, которые систематически не
посещают занятия без уважительной причины.
Фронтальный
Проанализировать, как классные руководители
обеспечивают посещаемость уроков
Посещение
уроков,
собеседование,
анализ
Зам. директора по
ВР, социальный
педагог, классные
руководители
34
Подготовка к ГИА
Качество подготовки к ГИА
Проанализировать, как учителя готовят к ГИА
учащихся с разной учебной мотивацией,
скорректировать процесс подготовки в
оставшееся до конца учебного года
Итоги всероссийских
проверочных работ
Посещение
уроков,
собеседование,
анализ
Зам. директора по
УВР
Тематический
Анализ
Учителя –
предметники,
руководители
ШМО, Зам.
директора по УВР
Тематический
Мониторинг,
контрольная
работа с
элементами
тестирования,
тестирование,
контрольная
работа
Учителяпредметники, Зам.
директора по УВР
Тематический
Изучение
документации, Зам. директора по
собеседование с УВР
учителями
Тематический
Мониторинг,
контрольная
работа с
элементами
тестирования,
тестирование,
контрольная
работа
Тематический
Проведение промежуточной аттестации для
обучающихся 2-4,5-8,10 классов
Промежуточная аттестация
учащихся ПО ПРЕДМЕТАМ
УЧЕБНОГО ПЛАНА
МАЙ
Школьная
документация
Выполнение учителями программ
по учебным предметам, курсам за
учебный год
Промежуточная аттестация
учащихся
Проверить классные журналы, журналы
обучающихся по ИУП и журналы элективных
курсов, чтобы проанализировать качество
выполнения содержания рабочих программ за
учебный год
АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ
Учителяпредметники, Зам.
директора по УВР
35
Методическая работа
Проверка работы ШМО за
учебный год
Проанализировать качество работы МСШ и
ШМО за учебный год. Выявить позитивные
изменения и проблемы, чтобы спланировать
работу на новый учебный год
Фронтальный
Собеседование,
анализ,
изучение
документации
Тематический
Изучение
Руководители
документации,
ШМО, Зам.
собеседование с
директора по УВР
учителями
Комплексный
Изучение
документации,
анализ,
сравнение
Руководители
ШМО, Зам.
директора по УВР
ИЮНЬ
Оформление классного журнала
по итогам окончания основной и
средней школы, сдачи ГИА
Школьная
документация
Проанализировать работу школы
за год: реализацию планов работы
(ВСОКО, по обеспечению
качества образования, по работе с
высокомотивированными
учащимися, со
слабоуспевающими учащимися,
методической работы,
профильной и предпрофильной
подготовки, ВШК и т. д.).
Выявить позитивную динамику и
проблемы, чтобы спланировать
работу на новый учебный год
Проверить классные журналы 9-х, 11-х
классов, чтобы проконтролировать
выставление итоговых отметок и заполнение
сводных ведомостей
Зам. директора по
УВР, Зам. директора
по ВР, руководители
ШМО, педагог психолог
4.2. План внутренней системы оценки качества образования (ВСОКО)
Цели ВСОКО:
1. Формирование системы оценки оценочных процедур, обеспечивающих контроль состояния образования, для выявления его реального уровня и
факторов, влияющих на динамику качества образования в МАОУ «Велижанская СОШ».
2. Получение объективной информации о функционировании и развитии системы образования в школе, тенденциях ее изменения и причинах,
влияющих на качество образования.
3. Прогнозирование развития образовательной системы.
36
4. Принятие обоснованных, эффективных и своевременных управленческих решений по совершенствованию образования.
Задачи ВСОКО:
1. Сформировать единую систему аналитических критериев и показателей, позволяющих эффективно реализовывать основные цели оценки качества
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
образования.
Сформировать ресурсную базу и обеспечить функционирования школьной образовательной статистики и мониторинга качества образования.
Осуществлять самообследование деятельности МАОУ «Велижанская СОШ».
Определять степень соответствия условий осуществления образовательного процесса государственным требованиям.
Определять степень соответствия образовательных программ нормативным требованиям.
Обеспечить доступность качественного образования.
Оценить уровень образовательных достижений обучающихся.
Определить в рамках мониторинговых исследований степень соответствия качества образования на различных уровнях обучения государственным
стандартам.
Объект оценки
Индикаторы
Методы
Ответственные
Форма отчетности
Август
Качество образовательных результатов
Результаты данных ЕГЭ
Предметные
Результаты данных ОГЭ
результаты обучения
Результаты освоения образовательных
программ учащихся 4 кл. за уч. год
Образовательная деятельность,
Стартовая оценка
контрольсоответствия содержания
качества
образования требованиям
образовательной
обновленного ФГОС НОО,
деятельности
обучающимися
ООО
Доля учащихся победителей, призеров
олимпиад
Качество реализации образовательной деятельности
Анализ результатов ГИА Зам. директора по УВР
Анализ результатов ГИА Зам. директора по УВР
Анализ результатов
Руков. ШМО
Справка
Справка
Справка
Диагностика
Руков.ШМО,
зам.директорапо УВР
Информационн
ая справка
Мониторинг, анализ
Зам. директора по ВР
Выступление на
педагогическом совете
37
Основные
образовательные
программы
Рабочие программы
по предметам
Рабочие программы
внеурочной
деятельности
Учебно – методическое обеспечение
Мониторинг
Зам. директора по УВР
Рабочие программы по предметам
Мониторинг
Директор, руков. ШМО
Обеспечение учебниками
Мониторинг
Библиотекарь
Соответствие обновленного ФГОС
НОО,
Мониторинг
Директор, зам. дир. по
УВР
ООО, СОО
Соответствие основной
образовательной программе
Мониторинг
Директор, зам. директора Выступление на
по УВР
совещании
Соответствие учебному плану школы
Мониторинг
Зам. директора по УВР
Соответствие обновленного ФГОС
НОО, ООО, СОО
Соответствие
запросам
со
стороны учащихся, родителей
учащихся
(их
законных
представителей)
Доля учащихся, занимающихся по
программам внеурочной
деятельности
Мониторинг
Зам. директора по ВР
Мониторинг
Зам. директора по ВР
Выступление на
педагогическом
совете
Диагностика
Зам. директора по ВР
Выступление на
педагогическом
совете
Директор школы,
зам. директора по
УВР, ВР,
руководители ШМО
Выступление на
совещании
Директор, завхоз
Выступление на
совещании
Выступление на
совещании
Мониторинг
Соответствие целеполагания
планирования обновленного
ФГОС, представленных в
основных
направлениях МР
Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Материально-техническое Соответствие МТО требованиям
Мониторинг
обеспечение
обновленного ФГОС НОО, ООО, СОО
Информационно
Соответствие информационноМониторинг
развивающая среда
методических условий требованиям
обновленным ФГОС
Обеспечение учащихся учебной
Мониторинг
литературой
Текущее и
перспективное
планирование школы
Директор, завхоз
Классный рук.,
библиотекарь
Выступление на
совещании
Выступление на
совещании
Выступление на
совещании
Выступление на
совещании
Выступление на
совещании
Выступление на ПС
Выступление на
совещании
38
Санитарногигиенические и
эстетические условия
Организация горячего
питания
Первая медицинская
помощь
Использование
социальной
сферы
Кадровое обеспечение,
повышение
квалификации
педагогами школы и
готовность педагогов к
прохождению
аттестации
Документооборот и
нормативноправовое
обеспечение
Соответствие школьного сайта
требованиям
Выполнение требований
СанПиНа при организации
образовательной
деятельности
Заключение контракта
Мониторинг
Контроль
Мониторинг
Обеспечение учащихся медицинской Мониторинг
помощью
Заключение договоров с социальными Мониторинг
партнерами
Укомплектованность
педагогическими кадрами
Мониторинг
Статистика кадрового
состава педагогического
коллектива
График прохождения курсов
повышения квалификации.
График аттестации педагогов
(включая соответствие занимаемой
должности)
Соответствие установленным
требованиям и нормативным
документам школьной
документации
Соответствие установленным
требованиям и нормативным
документам личных дел учащихся,
классных журналов, журналов
внеурочной
деятельности
Анализ
Мониторинг
Мониторинг
Мониторинг
Ответственный за работу с Выступление на
сайтом
совещании
Директор
Выступление на
совещании
Директор, ответственный Контракт
за
организацию питания
Директор
Договор
Директор
Договора
Директор, зам. директора Выступление на,
по УВР
педагогическом
совете
Директор, зам. директора Выступление на,
по УВР
педагогическом
совете
Зам. директора по УВР, Направление на курсы
ответственный за
ПК
курсовую подготовку
информационная
справка
Директор
Выступление на
оперативном совещании
Директор, зам. директора Справки
по УВР, ВР,рук, ШМО
39
Сентябрь
Качество образовательных результатов
Входящий контроль
Стартовые работы по русскому языку, Мониторинг
математике во 2-11 классах
Профессиональное
самоопределение
Контроль за здоровьем
учащихся, внедрение в
образовательную
деятельность ЗОЖ
технологий
Метапредметные
результаты выполнение
ВПР
Классное руководство
Диагностические контрольные
работы (выборочно) по предметам
учебного
плана
Образовательная доля
выпускников 11 класса,
поступивших в ВУЗы на
бюджетные отделения
Диагностика заболеваний
Уровень усвоения метапредметных
результатов в соответствии с перечнем
образовательной программы школы
Полнота выполнения
плана воспитательной
работы
Качество проведения
Соответствие уроков
уроков педагогами школы, требованиям обновленного
ФГОС
качество
Зам. директора по
УВР,рук.
ШМО
Диагностические работы Зам. директора по УВР,
руководители МО
учителей
школы
Анкетирование
Зам. директора по
ВР,кл. руководители
Справка
Наблюдение, анализ
кл.руководители
Отчёт
Анализ материалов
Руков.ШМО
Выступления на ШМО
учителей школы
Промежуточный
контроль
Зам. директора по ВР
Справка
Наблюдение, анализ
Зам. директора по УВР,
руков. ШМО, зам.
директора по ВР
Выступления на
ШМО учителей
школы
Руков.ШМО, зам.
директора по ВР, класс.
руководители
Выступления на ШМО
кл. рук-лей
индивидуальной
работы педагогов с
учащимися
Анализ, наблюдение
Качество
Соответствие внеурочной
внеурочной
деятельности требованиям
деятельности
обновленного ФГОС (1-11 классы)
Качество условий обеспечивающих образовательную деятельность
Справка
Справка
40
Сетевой город,
журналы внеурочной
деятельности, личные
дела вновь
прибывших учащихся
Комплектование 1 и 10
классов, 2- 9, 11 классов
Соответствие школьной
документации положениям
Анализ
Наполняемость классов, переводных
Мониторинг
классов. Количество учащихся
основнойшколы, продолжающих
обучение в 10 классе школы
Доля учащихся, эмоциональное
Анкетирование
состояние
которых соответствует норме
Доля учащихся, участвующих в
Анкетирование
работе ученического
самоуправления. Доля родителей,
участвующих в работе
родительских комитетов, Совета школы
Соответствие расписания
Анализ материалов
нормам СанПиНа
Психологопедагогический
климат в школе
Развитие системы
самоуправления
и стимулирования
системы самообраз
ования
Контроль за
учебной нагрузкой
учащихся
Контроль ведения
Соблюдение орфографического
Мониторинг, анализ
тетрадей учащимися,
режима учащимися
проверка ведения
тетрадей контрольных
работ
Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Определение уровня организации
Анализ материалов
Мониторинг
санитарно- гигиенического режима и
соблюдения санитарновыполнение техники безопасности
гигиенического режима
и выполнение техники
безопасности
Ноябрь
Качество образовательных результатов
Предметные
Анализ учебных рейтингов
Мониторинг, анализ
результаты обучения
классов по итогам четверти
Зам. директора по
УВР,по ВР
Справка
Директор, зам. директора ОО-1
по УВР
Педагог-психолог
Выступление
Зам. директора по ВР
Справка
Зам. директора по
УВР, руков ШМО
Выступление на МС
Зам. директора по
УВР, руководители
ШМО
Выступления на
ШМО классных
руководителей
Директор, ответственный Отчёт
по ТБ, завхоз
Зам. директора по УВР
Отчет
41
Личностные
результаты (2-9
классы)
Уровень сформированности
Мониторинг
планируемых личностных результатов
Количество пропусков за четверть
Анализ
Мониторинг
посещаемости учебных
занятий учащимися
Качество реализации образовательной деятельности
Наблюдение, анализ
Качество
проведения Соответствие уроков
уроков педагогами школы, современным требованиям
качество индивидуальной
работы
педагогов
с
учащимися
Соответствие нормам СанПиНа
Анализ материалов
Контроль объема
домашнихзаданий
учащихся (по запросу
участников
образовательного
процесса)
Классное руководство
Полнота, выполнения плана,
Промежуточный
воспитательной работы кл.руков.
контроль
Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Организация питания
Соответствие организации
Наблюдение
питаниянормам и требованиям
Организация
Посещение родительских
Наблюдение
просветительской
собраний, протоколы
иконсультативной
родительских собраний
работы родителями
учащихся
Декабрь
Качество образовательных результатов
Итоговые контрольные
Соответствие результатов
Мониторинг, анализ
работы за полугодие
программным требованиям
четверть)
Классные
руководители, педагог
психолог
Соц.педагог
Отчет
классных
руководителе
й
Справка
Зам. директора по УВР, Выступление на
рук. ШМО, зам. директора ШМО учителей
по ВР
школы
Зам. директора по
УВР, руководители
ШМО
Справка, выступление
на ШМО классных
руководителей
Заместитель директора по Справка
ВР
Директор
Педагог-психолог, ВР
Выступление на
совещании
выступление на ШМО
классных
руководителей
Зам. директора по УВР
Справка
42
Мониторинг, анализ
Классные руководители
Мониторинг
Количество пропусков за четверть
Анализ
посещаемости
учебных занятий
учащимися
Доля родителей, положительно
Удовлетворенность
Анкетирование
высказавшихся по вопросам качества
родителей качеством
образовательных результатов
образовательных
результатов
Качество реализации образовательной деятельности
Качество
проведения Соответствие уроков
Наблюдение, анализ
уроков педагогами школы, современным требованиям
качество индивидуальной
работы
педагогов
с
учащимися
Проведение классных часов в
Качество
Наблюдение, анализ
соответствии с планом воспитательной
классного
работы классного руководителя
руководства
Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Соответствие организации питания
Организация питания
Мониторинг
нормам и требованиям
Школьная документация Соответствие нормативным
Анализ
требованиям
Рабочие программы
Контроль выполнения рабочих
Оформление листов
НОО, ООО, СОО,
программ, контроль составления
корректировки к
АООП.
корректировок реализации рабочих
каждой рабочей
программ по предметам всех уровней программе
образования
Январь
Качество образовательных результатов
Личностные результаты Уровень социализации
Мониторинг
Классные руководители
Предметные
результаты обучения
Работа с учащимися,
имеющими трудности в
обучении
Отчет о проведенной
работе классных
руководителей и учителей
предметников
Справка, выступление на
совещании классных
руков.
Педагог-психолог
Выступление
на совещании
Зам. директора по УВР,
зам. директора по ВР
Выступление на
ШМО учителей
школы
Заместитель директора по Справка
ВР
Ответственный за
организацию питания
Директор
Выступление на
совещании
Анализ на совещании
Зам. директора по
УВР, учителяпредметники
Листы корректировки к
календарнотематическому
планированию рабочей
программы
Педагог-психолог
Справка
43
учащихся 1 класса
Здоровье учащихся
Доля учащихся, занимающихся
спортом за 1 полугодие, занятость во
внеурочное время (внеурочной
деятельностью в школеи вне школы
учащихся 1-9 классов)
Качество реализации образовательной деятельности
Качество
проведения Мониторинг
уроков педагогами школы, сформированности
качество индивидуальной коммуникативных УУД
работы
педагогов
с
учащимися (по запросу)
Классное руководство
Полнота выполнения плана
воспитательной работы
классными руководителями
Наблюдение, анализ
Заместитель директора по Выступление на
ВР
ШМО классных
руководителей
Мониторинг, анализ
Педагог- психолог
Психологический климат в Доля педагогов, высказавшихся по
ОО
данному вопросу
Информационно –
Соответствие федеральным
развивающая среда:
требованиям по оснащенности
учебно-методическое и
образовательной деятельности и
учебное наглядное
оборудованию учебных помещений
оснащение
образовательной
деятельности
Анкетирование
Педагог-психолог
Отчёт
Мониторинг
Руководители
ШМО,
библиотекарь
Справка
Выступления на ШМО
учителей начальных
классов, отчет
Промежуточный контроль Заместитель директора по Справка
ВР
Выступление на ШМО
классных
руководителей
Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Школьная документация Соответствие нормативным
Анализ
Директор
Отчёт
требованиям
44
Занятость учащихся
в учреждениях
дополнительного
образования вне
школы
Доля учащихся,
Занимающихся в
спортивныхсекциях (по
итогам 1 полугодия)
Информация о занятости учащихся
школы во внеурочное время
Мониторинг
Заместитель
директора по ВР
Справка
Информация о занятости
учащихся в спортивных секциях
Мониторинг
Заместитель
директора по ВР
Справка
Февраль
Качество образовательных результатов
Доля учащихся – победителей, призеров Мониторинг, анализ
Работа с одаренными
олимпиад
учащимися
Качество реализации образовательной деятельности
Качество
проведения Мониторинг сформированности
Наблюдение, анализ
уроков педагогами школы, УУД (уучащихся 1-4 классов)
качество индивидуальной
работы
педагогов
с
учащимися
Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Мониторинг
Определение уровня
Анализ материалов
соблюдения санитарноорганизации безопасного
гигиенического режима
подвоза учащихся
и выполнение техники
безопасности
Соответствие организации питания
Организация питания
Мониторинг
нормам и требованиям
Организация
Посещение родительских
Наблюдение
просветительской и
собраний, Протоколы
консультативной работы с родительских собраний
родителями учащихся
(информирование по
вопросам сдачи ГИА)
Ответственная за работу с Справка
одарёнными детьми.
Совещание на ШМО
учителей
Педагог-психолог
Справка
учителя- предметники
Директор, ответственный Выступление на
за подвоз учащихся
совещании
Ответственный за питание Выступление на
совещании
Зам. директора по
Протоколы род.собраний
УВР, рук.ШМО
45
Информационно –
развивающая среда
учебнометодическое и учебно
– наглядное оснащение
ОД
Определение уровня
эффективности
использования ИКТ
средств
Соответствие федеральным
требованиям по оснащенности
образовательной деятельности и
оборудованию учебных помещений
Мониторинг
Зам. директора по
АХР, руководители
ШМО
Информационная справка
библиотекарь
Системность использования ИКТ
средств в образовательной
деятельности
Мониторинг
Рук.ШМО
Выступление на
совещании
ШМОучителей
Классные руководители
Справка
Соц.педагог
Педагог-психолог
Справка
Справка
Зам. директора по ВР
Справка
Зам. директора по УР
Справка
зам. директора по
ВР, классные
руководители
Директор
Справка выступление
на ШМО учителей
Март
Качество образовательных результатов
Формирование
Мониторинг
Выполнение требований
коммуникативных УУД у Положения о системе оценки
учащихся 5-8,10 классов достижений учащихся
Здоровье учащихся
Процент пропусков по болезни
Мониторинг
Доля учащихся 9- 11 классов,
Профессиональное
Анкетирование
сформировавших профессиональный
самоопределение
выбор
Качество реализации образовательной деятельности
Проведение классных часов в
Наблюдение, анализ
Качество
соответствии
с
планом
воспитательной
классного
работы классного руководителя
руководства
Мониторинг
Мониторинг образовательных
Опрос, анализ
потребностей учителей в
соответствии с обновленным ФГОС
Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Качество
Соответствие внеурочной
Анализ, наблюдение
внеурочной
деятельности требованиям
деятельности
обновленного ФГОС (1-11классы)
Школьная документация Соответствие
Анализ
нормативным
требованиям
Анализ на
планерке
заместителей
46
Мониторинг
оснащенности учебных
кабинетов
Наличие ТСО
Мониторинг
Апрель
Качество образовательных результатов
Удовлетворенность
Доля родителей, положительно
Анкетирование
родителей качеством
высказавшихся по результатам качества
образовательных
образования
результатов
Качество реализации образовательной деятельности
Готовность перехода
Выявление уровня
Анкетирование
на второй уровень
адаптационного потенциала
обучения учащихся 4
учащихся
класса
Готовность перехода
Выявление уровня
Анкетирование
на третий уровень
образовательныхзапросов
обучения учащихся 9
учащихся
класса
Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Определение уровня организации
Мониторинг
Анализ материалов
санитарно- гигиенического режима и
соблюдения санитарногигиенического режима , выполнение техники безопасности
выполнение техники
безопасности
Организация питания
Соответствие организации
Мониторинг
питаниянормам и требованиям
Проведение
Анализ условий: материально
Анализ
самодиагностики
технических, финансовых,
готовности к обновленных информационных, кадровых ресурсов
ФГОС СОО
Зам. завхоз
Отчёт
Педагог-психолог
Информация
на школьном
сайте
Педагог- психолог
Справка
Классный руководитель
Справка
Директор
Выступление на
педагогическом совете,
отчетв формате сводной
таблицы
Ответственный за,
организацию питания
Рабочая группа
Выступление на
совещании
справка
47
Организация
просветительской
и
консультативной
работы с родителями
учащихся.
Школьная документация
Информационно
– развивающая
среда
Кадровое обеспечение
Посещение родительских собраний
протоколы родительских собраний.
Мониторинг запроса родителей
учащихся по выбору модулей ОРКСЭ,
информирование о возможных
направлениях при формировании
элективных курсов в 9, 10,11 классах.
Наблюдение,
анкетирование
Мониторинг запроса родителей
учащихся по подготовке к проведению
занятий внеурочной деятельности
Соответствие нормативным
Анализ
требованиям
Соответствие школьного
сайта требованиям
Доля педагогических
работников, имеющих
методические разработки,
печатные работы
Развитие системы
Доля родителей, участвующих в
самоуправления и
работе родительских комитетов,
стимулирования качества Совета школы
образования
Качество образовательных результатов
Успеваемость учащихся Анализ успеваемости учащихся
по предметам по итогам
4 четверти и учебного
года
Мониторинг
Зам. директора по
УВР,ВР, рук. ШМО
Выступление на
заседании ШМО
учителей
Директор
Анализ на совещании
заместителей
Ответственный за работу Справка
со школьным сайта
Мониторинг, анализ
Руководитель по
научной работе
Справка
Мониторинг
Директор
Выступление на
педагогическом
совещании
Зам. директора по УВР
Справка
Май
Анализ
48
Реализация учебных
планов и рабочих
программ
Личностные результаты
Процент выполнения рабочих
программ с последующей
корректировкой
Динамики личностных
результатов (портфолио
ученика)
Достижения учащихся в Доля учащихся, принимавших
участие в олимпиадах, конкурсах,
соревнованиях,
соревнованиях на уровне школы,
олимпиадах, конкурсах
района, региона
Качество реализации образовательной деятельности
Рабочие программы
Процент выполнения рабочих
и учебные предметы
программ
Программы внеурочной Выполнение планов по
реализации внеурочной
деятельности
Реализация учебных
Процент выполнения
планов и рабочих
программ
Классное руководство
Полнота выполнения плана
Мониторинг, анализ
Учителя-предметники
Мониторинг, анализ
Рук. ШМО нач. кл.
Мониторинг
заместители директора
по УВР
Отчет
Мониторинг, анализ
Учителя- предметники
Отчеты учителей
Анализ
Заместитель директора по Отчет
ВР
Итоговый контроль
заместители директора по Отчет
Итоговый контроль
УВР
Зам. директора по ВР
воспитательной работы
классными руководителями
Качество условий, обеспечивающих образовательную деятельность
Мониторинг
Определение уровня организации
Анализ материалов
соблюдения санитарносанитарно- гигиенического режима и
гигиенического режима
выполнение техники безопасности
и выполнение техники
безопасности
Организация питания
Мониторинг
Соответствие организации
питаниянормам и требованиям
Составление
листов
корректировки к
РП
Презентация
лучшихпортфолио
Отчет
Директор
Выступление на
совещание
педагогического
коллектива
Кл.руков.
Выступление на
совещание
педагогического
коллектива
49
Организация
просветительской и
консультативной работы
с родителями учащихся
Школьная документация
Кадровое обеспечение
Посещение родительских
собраний, протоколы
родительских собраний
(подготовка к ЕГЭ, ОГЭ,
ОРКСЭ)
Соответствие нормативным
требованиям
Анализ
Зам. директора по УВР,
Выступление на
совещание
педагогического
коллектива
Анализ
Директор
Анализ на
планерке
заместителей
Справка
Доля педагогических
Мониторинг, анализ
работников, участвовавших в
конкурсах.
Получивших поощрения в
различныхконкурсах,
конференциях
Разработка
учебных Разработка учебного плана на 2024- Экспертиза
планов и обновление ООП 2025 уч. год по ступеням ФООП: НОО,
НОО, ООО и обновленного ООО и СОО. Разработка рабочих
ФГОС СОО
программ:
по предметам, внеурочной деятельности
с
использованием онлайн- конструктора
Анализ работы школы
Определение выполнения
Мониторинг,
задач образовательной
анализ материалов
организации
Мониторинг
Соответствие наполняемости
Экспертиза
комплектования
библиотеки УМК
учебного фонда
Использование
Доля мероприятий, проведенных с
Мониторинг
социальной
привлечением социальных партнеров
сферы
Руководитель
методического совета
Администрация
школы Рабочая
группа
Планы, рабочие
программы
Учителя предметники
Зам. директора по
УВР,ВР, рук.ШМО
Самообследование
библиотекарь
Отчёт
Зам. директора по ВР
Отчёт
50
4.2. Работа со слабоуспевающими обучающимися
План работы по предупреждению неуспеваемости и второгодничества
№ Мероприятия
1. Выявление слабоуспевающих
обучающихся в классах и изучение
возможных причин неуспеваемости.
2. Организация и проведение
консультаций со слабоуспевающими
обучающимися.
4. Дополнительные учебные занятия в
каникулярное время со
слабоуспевающими учащимися.
5. Проведение совещаний при директоре
«Состояние УВР со
слабоуспевающими обучающимися».
6. Проведение заседаний ШМО по
профилактике неуспеваемости и
второгодничества.
8. Своевременное извещение родителей
о неуспеваемости уч-ся.
9. Посещение уроков с целью анализа
работы учителя по предупреждению
неуспеваемости в ходе тематических
комплексных проверок.
Сроки
Сентябрь
Ответственные
Учителя-предметники,
руководители ШМО
По расписанию
консультаций.
Учителя – предметники
Весенние, осенние
каникулы
Учителя – предметники
1 раз в четверть
Директор школы,
заместители директора
По плану ШМО
Учителя – предметники
Постоянно
Классные руководители
По плану ВШК
Заместитель директора по
УВР
51
5. Методическая работа в МАОУ «Велижанская СОШ»
План методической работы школы на 2023-2024 учебный год
Методическая деятельность школы является системой мер, основанной на современных
достижениях науки и практики, направленная на развитие творческого потенциала учащихся и
педагогов.
Методическая работа осуществляется через работу методических объединений учителей.
В школе работают 4 методических объединений учителей: начальных классов, гуманитарного
цикла, естественно-математического цикла, классных руководителей.
Содержание и формы методической
направлениями работы школы.
работы
определяются
в
соответствии
с
Методическая тема на 2023 - 2024 учебный год: «Создание условий для получения
качественного образования учащихся с различными образовательными потребностями в
условиях реализации обновленного ФГОС с учетом федеральных образовательных программ».
Цель: совершенствование качества
современных образовательных технологий.
преподавания
предметов
путем
Задачи:
1. Совершенствование педагогического мастерства.
2. Использование современных образовательных технологий (СОТ).
3. Повышение профессиональной компетентности педагогов для
продуктивного взаимодействия участников образовательного процесса.
4. Реализация на качественном уровне ФГОС СОО.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
внедрения
обеспечения
Формы методической работы:
Педагогический совет.
Методический совет.
Методические объединения.
Методический семинар.
Обобщение опыта работы.
Открытые уроки.
Аттестационные мероприятия.
Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации.
Предметные недели и декады.
Организация работы с одаренными детьми, детьми инвалидами и детьми с ОВЗ.
Педагогический мониторинг.
Ожидаемые результаты работы
1. Рост качества знаний обучающихся.
2. Повышения познавательного интереса обучающихся к предметам.
З. Овладение учителями МО системой преподавания в соответствии с ФГОС.
4.Создание условий в процессе обучения для формирования у учащихся ключевых
компетентностей, УУД.
52
Научно-методическая работа
1. 1. Повышение квалификации
Цель: Совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке
деятельности и повышению профессиональной компетентности.
Курсовая подготовка и переподготовка
Содержание работы
Сроки
Ответственный
Прогнозируемый
результат
Составление графика прохождения Сентябрь
педагогами курсов повышения
квалификации
Заместитель
директора по УВР
В течении Директор школы
Контроль за прохождением курсов
года
повышения квалификации,
корректировка плана повышения
квалификации
Перспективный план
курсовой
переподготовки
Организованное
прохождение курсов.
Получение
удостоверений
Аттестация педагогических работников
Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности
и создание условий для повышения квалификации педагогических
работников.
1.2.
Содержание работы
Уточнение списка
аттестуемых педагогических
работников, в
2023/2024учебном году
Сроки
Сентябрь
Подготовка представлений на По графику
педагогических работников,
аттестуемых на соответствие
занимаемой должности. Работа
школьной аттестационной
комиссии
По графику
Изучение деятельности
педагогов через
документацию, посещение и
анализ уроков и открытых
мероприятий.
По графику
Индивидуальные
консультации по заполнению
заявлений при прохождении
аттестации и документов по
аттестации
Ответственный
Заместитель
директора по УВР
Прогнозируемый
результат
Список аттестуемых
руководящих и
педагогических
работников в
2023/2024учебном
году
Заместитель
директора по УВР
Заседание и протоколы
Директор школы,
Заместитель
директора по УВР
Рекомендации
педагогам
Директор школы,
Заместитель
директора по УВР
Рекомендации
педагогам
53
1.3. Распространение и обобщение опыта работы
Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов.
Содержание работы
Сроки
Ответственный
Прогнозируемый
результат
Пополнение методической
ноябрь,
декабрь,
март, май.
Руководители ШМО Доклады,
Представление опыта на
заседаниях разного уровня
(МС, ШМО, РМО, на
семинарах и конференциях)
Подготовка учителей к
участию в профессиональных
конкурсах. Участие в конкурсе
«Учитель года»
в течение
Заместитель
Материалы опыта,
директора по УВР, повышение проф.
руководители ШМО Мастерства педагогов
Предоставление
педагогических
характеристик
в течение
Открытые уроки педагогов.
в течение
копилки
года
в течение
года
года
года
Участие в научно-практических в течение
конференциях, семинарах,
года
педагогических советах
презентации
Заместитель
Повышение творческой
директора по УВР, активности, рост
руководители ШМО профессионального
мастерства
Заместитель
Повышение творческой
директора по УВР, активности, рост
руководители ШМО профессионального
мастерства
Материал опыта
Заместитель
директора по УВР,
руководители ШМО,
учителя
предметники
руководители ШМО, Повышение
учителя
квалификации, обмен
предметники
опытом
1.4. Предметные недели
Цель: развитие интересов и раскрытие творческого потенциала учащихся.
Содержание работы
Сроки
Ответственные
Неделя окружающей среды
Октябрь
Руководитель ШМО. учитель
биологии, учителя начальных
классов
Неделя географии
Март
Руководитель ШМО.,
учитель географии
Неделя русского языка и
литературы
Февраль
Руководитель ШМО.
Учитель русского языка и
литературы
Неделя технологии,
Январь
Учитель технологии,
Классные руководители
ИЗО и музыки
54
Неделя ПДД
Сентябрь
Неделя химии и биологии
Март
Неделя истории и
обществознания
Апрель
Неделя математики
Руководитель ШМО.
Учитель ОБЖ
Руководитель ШМО.,
учитель химии и биологии
Руководитель ШМО.,
Учитель истории и
обществознания
Руководитель ШМО.,
Март
учитель математики
Неделя физики
Март
Неделя физической культуры
Сентябрь
Руководитель ШМО.,
учитель физики
Руководитель ШМО.,
учитель физической
культуры
1.5 Методические семинары
Цель: практическое изучение вопросов применения новых технологий.
Содержание
«Обучение детей с ОВЗ и детейинвалидов в условиях ФГОС НОО и
ФГОС ООО».
Сроки
Ноябрь
Ответственные
Заместитель директора по
УВР
«Использование инновационных
технологий на пути достижения новых
образовательных результатов»
Декабрь
Директор школы,
Заместитель директора по
УВР
Февраль
«Система подготовки выпускников к
итоговой аттестации по предметам в
формате ОГЭ»
«Система работы со слабоуспевающими и Март
неуспевающими обучающимися»
Апрель
«Внеурочная деятельность, как
системообразующая составляющая
образовательного и воспитательного
процесса в условиях реализации ФГОС»
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР, учителя предметники
Заместитель директора по
УВР
1.6 Учебно-методическая работа
Цель: реализация задач методической работы на текущий учебный год
Содержание
Утверждение графика проведения
школьных олимпиад, предметных
недель
Сроки
Сентябрь
Ответственные
Заместитель директора по
УВР
Руководители ШМО.
Утверждение программ, элективных Сентябрь
курсов
Заместитель директора по
УВР
Руководители ШМО.
55
Проектно-исследовательская
деятельность в учебном процессе
Апрель
Заместитель директора по
УВР
Руководители ШМО.
В течении года
Проведение открытых уроков
учителями - предметниками в
соответствии с графиком предметных
недель
По графику
Анализ проведения предметных
недель
Подготовка к семинарам
По графику
По планам ШМО,
руководители ШМО
Подготовка к педсоветам
Заместитель директора по
УВР
По графику
Обсуждение характеристик педагогов Май-июнь
награждение
руководители ШМО
Заместитель директора по
УВР
Заместитель директора по
УВР
Руководители ШМО.
1.7 Деятельность методического совета
Цель: реализация задач методической работы на текущий учебный год.
Тема
Заседание №1
Организационные
вопросы работы
методического
объединения на 20232024
учебный год
Содержание
Сроки
1. Обсуждение и утверждение Август
плана методической работы
на 2023/2024 учебный год.
2. Рассмотрение
адаптированных рабочих
программ учебных предметов,
рабочих программ курсов
внеурочной деятельности на
2023-2024 учебный год.
3. Итоги промежуточной и
государственной итоговой
аттестации в 2022/2023
ученом году.
4. Повышение квалификации
в 2023/ 2024 учебном году.
Ответственные
Заместитель
директора по УВР
Руководители
ШМО.
56
Заседание № 2 «Контроль
качества знаний-одно из
важнейших средств
повышения
эффективности
образовательной
деятельности в условиях
реализации действующих
и обновлённых ФГОС
1. Анализ результатов
Ноябрь
Заместитель
директора по УВР
Руководители ШМО
Январь
Заместитель
директора по УВР
Руководители ШМО
Март.
Заместитель
директора по УВР
Руководители
контрольных срезов по
математике, русскому языку.
2. Подведение итогов первой
четверти. Проблемы
преемственности и пути их
решения.
3 Итоги школьного этапа
ВСОШ
4.Об итогах класснообобщающего контроля в 1,5
классы.
Заседание № 3
«Использование ИКТ при
подготовке к урокам и на
уроках в условиях
реализации ФГОС
НОО,ООО»
Заседание № 4
«Совершенствование
образовательного
1. Подведение итогов
успеваемости за вторую
четверть
2. Работа с одаренными
детьми
3. Методическая копилка
приемов и методов для
организации деятельности с
учащимися на уроке.
4. Подготовка и проведения
ВПР.
1 Изучение и обсуждения
нормативных документов,
методических материалов
пространства для
для подготовки выпускников
самореализации учителя и к итоговой аттестации.
учащихся»
2. Организация эффективной
подготовки к промежуточной
аттестации
3. Анализ пробных ОГЭ
ШМО
57
Заседание № 5
Подведение итогов
работы МО учителей в
2023-2024 учебном году.
Планирование работы
ШМО на 2024-2025
учебный год.
1.Обобщение
положительного опыта
учебной, воспитательной и
методической работы ШМО
учителей.
2. Самообразование - одно из
форм повышения
профессионального
мастерства педагогов (Отчеты
по темам самообразования)
Май
Заместитель
директора по УВР
Руководители ШМО
З. Анализ итоговых
контрольных работ и
промежуточной аттестации.
4.Анализ работы ШМО
учителей- предметников.
Планирование работы на
новый 2024-2025 учебный год
1.8. Диагностика деятельности педагогов
Цель: выявление затруднений и потребностей педагогических работников в
профессиональной деятельности, мотивация к повышению уровня профессиональной
компетентности
Содержание
Сроки
Посещение уроков, элективных курсов В течении года
и других мероприятий с последующим
анализом
Посещение внеклассных мероприятий, В течении года
занятий кружков
Изучение профессиональных
затруднений педагогов
Индивидуальное консультирование
педагогов
Октябрь. Ноябрь
В течении года
Ответственные
руководители ШМО,
заместители директора по
УВР
руководители ШМО,
заместители директора по
УВР
творческая группа
руководители ШМО,
заместители директора по
УВР
1.9. Работа с молодыми педагогами
Цель: оказание методической помощи молодому специалисту;
создание организационно - методических условий для успешной адаптации молодого
специалиста в условиях современной школы.
Содержание
Сроки
Составление плана работы с молодыми Сентябрь
специалистами.
Ответственные
Заместитель директора по
УВР
Ознакомление с планом методической
работы на год
Руководители ШМО
58
Семинар для наставников
«Организация наставничества»
Сентябрь
Заместитель директора по
УВР, Руководители ШМО
Консультации по составлению учебной В течении года
документации: рабочая программа по
предмету, ведение
Руководители ШМО
журнала.
Посещение уроков молодыми
специалистами коллег школы
Открытые уроки молодых учителей
В течении года
Педагоги
По графику
Анкетирование молодых учителей с
целью выявления затруднений в
профессиональной деятельности
Октябрь
Руководители ШМО
Педагоги
Психолог
1. 10. Информационное обеспечение методической работы
Цель: совершенствование информационно - методического обеспечения
Содержание
Сроки
В течении года
Работа с руководителями ШМО,
педагогом библиотекарем по учебно методическому обеспечению: учебники,
учебно-методическая литература.
Содействие информационно справочному обеспечению:
— консультации с учителями по
В течении года
Ответственные
Руководители ШМО, педагог
библиотекарь
Заместитель директора по
УВР
Руководители ШМО
вопросам применения новых
информационных технологий в
педагогике;
— работа по обновлению и
совершенствованию школьного сайта.
59
Официальный интернет-портал государственных услуг 
Культура.рф 
Официальный сайт Минпросвещения России 
Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации 
Федеральный портал "Российское образование" 
Телефон доверия для детей, подростков и их родителей. 
Лига безопасного интернета. 
Федеральный институт педагогических измерений. 
Тюменский образовательный канал. 
Департамент образования Администрация города Тюмени 
Портал государственных и муниципальных услуг в сфере образования Тюменской области! 
Региональный портал «Стена Памяти» 
Федерация компьютерного спорта России. 
Федерация компьютерного спорта | Тюменская обл. 
Портал ПЕРСОНАЛЬНЫЕДАННЫЕ.ДЕТИ 
Тюменская область. Портал органов государственной власти. 
Всероссийская интеллектуально-киберспортивная лига 
Официальный интернет-портал правовой информации 
ФГАУ "Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации" 
Чтобы оценить условия предоставления услуг используйте QR-код или перейдите по ссылке ниже. 
Образовательный портал "Единый урок" 
