Малые формы фольклора являются первыми художественными произведениями, которые слышит ребёнок. Знакомство с потешками расширяет кругозор детей, обогащает их речь. Частое их прослушивание помогает усвоить новые формы слов, обозначающих предметы. Чтение потешек происходит со множеством повторов, где неоднократно произносятся отдельные слова, словосочетания, предложения. Все это способствует запоминанию слов, а затем активному их употреблению. Еще ценность потешек в том, что слово можно соединить с действием ребенка. Содержание многих потешек богато глаголами. С их использованием демонстрируются действия, обозначенные словами, тем самым, связывая само слово с действием. Но не нужно забывать, что потешки лучше всего проговаривать эмоционально, используя жесты, мимику лица, тембровую окраску голоса. Так они легче воспринимаются ребенком и запоминаются.

Знакомясь с новой потешкой «Зайка серый умывается», дети повторяют за взрослым не только слова, но и жесты, тем самым им легче запомнить слова потешки. А мне как воспитателю используя уже знакомую детям потешку легче воспитывать у детей КГН в режимных моментах, научить ребёнка правильно умываться.

«Зайка серый умывается»

Зайка серый умывается,

Видно, в гости собирается.

Вымыл носик,

Вымыл ротик,

Вымыл ухо,

Вытер сухо.