Аннотация к рабочей программе
Предмет
Класс
Нормативная база

Учебники

Основные цели и
задачи реализации
содержания
предмета

Биология
8-9
Рабочая программа по биологии составлена на основании
следующих нормативно правовых документов:
Федеральный государственный образовательный стандарт
основного общего образования, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от
17.12.2010 № 1897, в ред. Приказов Минобрнауки России от
29.12.2014 № 1644, от 31.12.2015 № 1577;
- Приказ Министерства просвещения РФ от 23.12.2020 № 766 «О
внесении изменений в федеральный перечень учебников,
допущенных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования
организациями, осуществляющими образовательную деятельность,
утвержденный приказом Министерства просвещения Российской
Федерации от 20 мая 2020 г. № 254».
Основная образовательная программа основного общего
образования МАОУ «Велижанская СОШ», принятая на педсовете
(протокол № 3 от 11.01.2021 года), утвержденная директором школы
(приказ № 35 от 11.01.2021г.).
- Учебный план МАОУ «Велижанская СОШ» на 2023-2024 учебный
год.
Рабочие программы учебного предмета «Биология» на уровне
основного общего образования разработаны с учетом
распределенных по классам проверяемых требований к результатам
освоения Основной образовательной программы основного общего
образования.
Программы определяют общую стратегию обучения, воспитания
и развития, обучающихся средствами учебного предмета в
соответствии с целями изучения предмета «Биология», которые
определены стандартом.
Для реализации рабочих программ по предмету «Биология»
используются следующие учебники:
8 класс: В.И. Сивоглазов, А.А. Каменский Н.Ю. Сарычева
«Биология» учебник для общеобразовательных организаций.
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации, 3-е
издание Москва «Просвещение», 2021
9 класс: В.И. Сивоглазов, А.А. Каменский Н.Ю. «Биология»
учебник для общеобразовательных организаций. Допущено
Министерством просвещения Российской Федерации, 3-е издание
Москва «Просвещение», 2021
Цели:
Формирование системы научных знаний о живой природе,
закономерностях её развития исторически
быстром
сокращении биологического разнообразия в биосфере в

результате деятельности человека, для развития современных
естественно-научных представлений о картине мира;
Формирование первоначальных систематизированных
представлений о биологических объектах, процессах,
явлениях, закономерностях, об основных биологических
теориях, об экосистемной организации жизни, о взаимосвязи
живого и неживого в биосфере, о наследственности и
изменчивости; овладение понятийным аппаратом биологии;
- Приобретение опыта использования методов
биологической науки и проведения несложных
биологических экспериментов для изучения живых
организмов и человека, проведения экологического
мониторинга в окружающей среде;
- Формирование основ экологической грамотности:
способности оценивать последствия деятельности человека в
природе, влияние факторов риска на здоровье человека;
выбирать целевые и смысловые установки в своих действиях
и поступках по отношению к живой природе, здоровью
своему и окружающих, осознание необходимости действий
по сохранению биоразнообразия и природных местообитаний
видов растений и животных;
- Формирование представлений о значении биологических
наук в решении проблем необходимости рационального
природопользования защиты здоровья людей в условиях
быстрого изменения экологического качества окружающей
среды;
освоение приёмов оказания первой помощи,
рациональной организации труда и отдыха, выращивания и
размножения культурных растений и домашних животных,
ухода за ними.
Задачи:
- освоение знаний о живой природе и присущих ей
закономерностях; строении, жизнедеятельности и средообразующей
роли живых организмов; человеке как биосоциальном существе; о
роли биологической науки
в практической деятельности
людей; методах познания живой природы;
- овладение умениями применять биологические знания
для объяснения процессов и явлений живой природы,
жизнедеятельности собственного организма;
использовать информацию о современных достижениях в области
биологии, экологии, о факторах здоровья и риска;
- работать с биологическими приборами, инструментами,
справочниками;
- проводить наблюдения за биологическими объектами и состоянием
собственного организма, биологические эксперименты;
- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и
творческих способностей в процессе проведения
наблюдений за живыми организмами, биологических
экспериментов, работы с различными источниками

информации;
- воспитание позитивного ценностного отношения к живой
природе, собственному здоровью и здоровью других
людей; культуры поведения в природе;
использование приобретенных знаний и умений в
повседневной жизни для ухода за растениями,
домашними животными, заботы о собственном здоровье,
оказания первой помощи себе и окружающим;
оценки последствий своей деятельности
по отношению
к
природной среде, собственному организму,
здоровью других людей; для соблюдения правил поведения в
окружающей среде, норм здорового образа жизни, профилактики
заболеваний, травматизма и стрессов, вредных привычек, ВИЧинфекции.
Срок реализации

2023-2024 учебный год

Место предмета в
учебном плане

В соответствии с учебным планом МАОУ «Велижанская СОШ» на
изучение биологии отводится:
в 8 классе – 68 часов, 2 часа в неделю;
в 9 классе – 68 часов, 2 часа в неделю;
1.Планируемые результаты изучения учебного предмета
2.Содержание учебного предмета
3.Тематическое планирование, в том числе с учетом программы
воспитания.
4.Поурочное планирование.

Структура
рабочей
программы